德国大学教育体制的简单介绍.

　　德国教育体制是非常重视学生的个人主动能力，并可以通过多角度来调动学生的学习能力和研究潜能。大学生在假期打工既可培养自食其力的能力,更能广泛接触社会,进步自身素质和对社会的适应力。下面我们来简单的了解一下关于德国教育情况：

　　德国高中生在选择大学时并不将考取名牌大学或时髦专业为终极目标,而是进入一所大学后先糊口学习1、2年,在对学校有了全面了解后才开始根据自己的能力、兴趣、专长以及未来择业的需要选修专业。实践证实,当爱好和专业结合时,学生更轻易找到学习乐趣和热情,才肯钻研,才能出成绩。

　　入大学较为轻易,但拿到毕业文凭却很难。教授一周上几回大课,内容特别广泛,学生要在课外阅读大量参考书籍,写阅读笔记并完成各类功课。老师则根据学生完成功课的情况评定成绩。同时每个专业都有多门考试,一门过不了关,就会影响这门专业的完成。因此德国大学生十分用功,多数学生把全部精力放在学习上。

　　德国学生从小就培养起独立的习惯,读大学也主要靠自己打工或贷款。不少学生在15、16岁就开始在暑期到餐馆、超市打工,预备大学的膏火。一项调查显示,75%的大学生靠助学贷款或打工糊口。德国某地方法院最近裁决了一宗母女纠纷案件,大学生女儿读了9个学期社会教育学,却连中期考试都没通过。母亲要求查看学分以及考试记实,遭到女儿拒绝。母亲决定休止资助,女儿则把母亲告上法院。法院终极判母亲胜诉。这一案件显示,固然父母有资助子女受教育的义务,但子女在享受这一权利的同时也必需承担义务。

　　柏林自由大学一位即将毕业的大学生说,参加各种社会流动可以学到良多东西。在课堂上学好书本知识虽然重要,但这是远远不够的,鲜活的人文科学知识和更多的天然科学知识,必需从社会这个大课堂中获得。同时,通过打工参加社会实践,还能更全面地了解社会需要,认清自己的不足,反思现有知识结构的缺陷,进一步调整学习方向。

　　当然德国大学体系体例也有不尽人意的地方,如因为大学生坐车免费,吃饭、住宿和参加文娱流动便宜,而德国大学又没有学时限制,所以不少大学里都有良多长年毕不了业或不愿毕业的大学生。因此，虽然入大学比中国容易，但学起来没那么容易。

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