解析澳洲签证的类别以及申请条件.

　　中国学生赴澳洲留学可以选择哪几种澳洲签证?澳大利亚签证办理流程是什么?很对不同种类学生，签证也是不同的，学生需要根据自身条件提交相关资料，下面澳际小编为你介绍澳大利亚签证攻略。

　　澳洲留学签证类型

　　573类签证：同学们申请比较多的一种类型，申请规定涉及情况比较多。申请赴澳大利亚留学就读本科，授课式研究生学位课程，GRADUATE IFICATE以及GRADUATE DIPLOMA等研究生文凭课程，IELTS需要5分以上，按照澳大利亚签证办理流程，不需要继续在当地就读语言课程的最低要求为IELTS6分，实际情况需要根据学校各专业的具体要求而定，同时申请该类型签证必须拥有高中毕业证。

　　573类对于学历规定是：申请人必须完成12年级或相当于12年级的课程。或者完成11年级或相当学历的课程，并且入读澳洲1年预科课程+本科课程。也就是说申请人可以有两种学历形式被认可，只要具备其中一种就符合573类签证要求。一种要求与572/575类申请相同，也就是有高中毕业证书(或同等学历证明)，另外一种是已经完成11年级(相当于国内高二)，此外对于在澳洲就读的课程有特殊要求，即必须在澳洲就读至少1年的预科课程和三年的本科。

　　570类型：只申请赴澳大利亚留学就读语言课程，IELTS需要5分以上，但是目前这种签证基本上已经不能办理。

　　571类型：针对中学生办理的签证，可在澳大利亚当地就读10，11，12年级课程，必须在普通高中(职高，中专，技校除外)就读的学生可以享受IELTS豁免的权利，对于到澳大利亚入读的年龄和课程设置有严格要求。

　　571类对于学历的规定看似简单,申请人必须初中毕业。但由于涉及雅思豁免和课程的合理安排，又派生出其他的一些学历上的要求。目前571类申请也主要是由学校提名豁免资格的签证服务公司提交(中介公司必须满足DIMIA对于递签人数和签证率要求)，对于中学生个人也增加了学历上的规定，如果想达到雅思豁免，除了具备初中毕业以外，还必须被高中录取或在读(中专、中技，师范类学校等不认可)，此外对于初中的相关英文成绩也有具体规定要求。还有，571申请人的学历还必须和课程符合，不能跳读，也不能倒读18个月。

　　572类型：申请赴澳大利亚就读TAFE, DIPLOMA, CERTIFICATE等专业性比较强的课程， IELTS需要5分以上，按照澳大利亚移民局的要求，不需要继续在当地就读语言课程的最低要求为IELTS5.5分，实际情况需要根据学校各专业的具体要求而定。

　　574类型：申请赴澳大利亚留学就读研究式研究生学位课程，博士课程，IELTS需要5分以上，按照澳大利亚移民局的要求，不需要继续在当地就读语言课程的最低要求为IELTS6分，实际情况需要根据学校各专业的具体要求而定。

　　575类型：申请赴澳大利亚就读预科课程，预备课程或者其他非学历课程，IELTS需要5分以上，但目前单办该类型签证，澳大利亚移民局批准的可能性比较小，一般国内学生不只单办该类型签证，通常都是在预科课程后面加配本科学士学位课程来一起递交，直接申请就读573类型签证。

　　签证申请重点注意：

　　1.“在澳洲”,由于目前国内合作办学比较多，很多培训机构都开设了国外大学的预科，只要完成预科就可以直接到相应的海外院校读本科。但是DIMIA只认可在澳洲本土读预科，虽然有些完成了高二课程的学生，在国内也成功的完成了相应大学的预科课程，如果他们要申请573类签证，仍是不可以直接读读本科的，还是必须在澳洲先读预科。

　　2.至少1年的预科。对于在澳洲的预科学习时间也是有明确规定的，学制必须是标准的1年课程。有些澳洲学校提供的FAST TRACK的预科课程就不适用于高二学历的申请人。因此对于高二学历的573申请人在做签证时务必要慎重，建议最好找专业公司制定最佳签证方案。

　　澳大利亚学生签证看似简单，但里面却充满玄机，单单一个学历要求就有这么多的变化和细节。因此申请签证时务必小心，在没有完全了解和掌握前，千万不要贸然尝试，以免无谓拒签，耽误了时间和金钱，还给二次签证造成障碍。

　　以上就是澳际小编带来的澳大利亚签证攻略，澳大利亚签证办理流程中，同学们需要小心，以免被拒签，并且同学们要选择与自己相符的澳洲签证。

　　澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“澳际六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。