悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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教师一直是广受人们尊敬的职业,在学生面前享有绝对的话语权。但英国政府眼下正在推行一系列活动,旨在给与学生更多的话语权,内容甚至包括请学生当评委来面试求职教师。
然而根据教师的反馈,英国教师工会“NASUWT”表示,学生们正在滥用话语权,甚至对老师造成了侮辱。
据了解,在一次面试中,一位条件非常优秀的教师最终未能得到工作,原因是面试他的学生不满意他的外形,觉得他“又矮又胖”。
最终得到这份工作的教师写道,“我被一个由五名学生组成的评审小组面试。其中的三个都将成为我的学生。这些学生行为恶劣,能力也很差,其中一位竟然对我说,‘我一点也不喜欢你,我宁愿选择另一位教师,不过之所以没选他是因为他看起来又矮又胖。’”
还有教师反映,在面试过程中,学生们竟然要求他唱一首自己最喜爱的歌曲。这位教师拒绝了这个要求,当然也就没有得到工作。
禁止滥用话语权
近日,工会的成员们举行了会议,讨论是否诉诸于劳工行动来解决学生们滥用话语权的行为。 英国NASUWT教师工会秘书长克里斯·济慈(Chris Keates)说:“我们掌握的许多材料显示,教师常常遭遇尴尬、侮辱等情况。学生们正在剥夺教师的专业尊严。”
她说,这歪曲了让孩子们发表意见的真实目的,也为年轻人滥用权力创造了条件。”
济慈女士还说,“孩子们不是小大人。他们来学校的目的是学习而非管理学校。”
英国儿童、中小学与家庭事务部(Department for Children, Schools and Families)表示,活动设计的初衷是让学生们对教学发表意见,使得学习更有动力和兴趣,而非让他们管理老师。
发言人还说:“我们相信,学生们应该在学习和参与学校发展方面发挥积极、有建设性且合适的作用。”
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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