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加拿大《我的真实生活》(My REAL Life )报告是根据去年11月为期两天的听证会，收集近200份来自青年的意见书写成。发起组织Provincial Advocate for Children and Youth希望，作为政府，能改善省内8,300名儿童及青少年由寄养步入成年时的支援，保障他们过渡至成年阶段。(获得更多留学咨询请咨询澳际免费在线咨询顾问)
报告建议包括要求政府立即把寄养青年的经济及情感支援的年龄上限由21岁提高到25岁;容许青年在18岁后仍可留在寄养家庭;宣布「青年关怀日」(Youth in Care Day)以提高公众认知及减低污名化。报告指出，很多青年在投入寄养家庭前后所受到的创伤，对他们转变至成年期仍有负面影响。仅44%青年能读完高中，很多人面对贫穷及无家可归，或患上精神病，最终误入歧途成为罪犯。
该报告共分为六个主题，包括感到无助、隔离、被排除在生命决策等，也提到不稳定的寄养安排、支援完结时的挣扎及投入社会时缺乏成年人指引等。
因单亲母亲滥药及受虐，与妹同被託于寄养家庭20岁的Lindsay称，她长期被孤独及隔离感所笼罩。就算养父母对她付出澳际，她仍被排除在家庭度假活动，在外留宿及乘坐他人私家车时均需徵求保护儿童会的同意，这些措施一直提醒她的託养身分。
随18岁生日政府对寄养家庭资助完结，一觉醒来Lindsay被逼搬离，还要面对独立生活并打工兼职去读完第12班。结果她成绩变差甚至未能毕业。辛苦考入大学首个学期又被退学。她再次重回校园，但已赶不及在21岁政府资助完结时毕业。
Lindsay是七个报告撰写人之一，她期望政府能延长支援四年，以脱离原生家庭不健康生活的循环。
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加拿大公立高中的申请经验
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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