加拿大移民生活来之不易.

　　去加拿大移民是许多国内人的愿望。加拿大移民生活固然是好，但是学生和移民申请人对于加拿大移民的憧憬不要过度的散漫，因为去加拿大生活的成功，也需要百倍的努力。下面就是澳际留学专家中的一个客户经历分享。

　　我自小学一年级起开始当班干部，那是相当地认真，除了学习优秀，任劳任怨为同学服务外，听老师的话是最大的优点。老师的话就是圣旨，可以不听父母的话，不能不听老师的话。

　　到了高中，我开始有了自己的想法，对于老师的话也不那么“言听计从”，甚至，老师推荐我当班长和团委书记我都没有答应，结果，直接影响到我在大学的“仕途”，没有“提干”，也没有被发展为党员。无官一身轻，不当官的好处在于我可以把精力集中到学习上，况且，我以为，人长大了，应该自己对自己的言行负责，我不喜欢别人的管束，自然认为别人也有他的自由，无论是思想上，还是行为上，每个人把自己“管理“好，天下也就太平了。

　　加拿大移民生活中，现实生活远比我想象的要复杂得多，也许因为我的思想一直停留在高中的水平，参加工作后也没有认识到领导的重要，既不会吹嘘，更不会拍马，只知道凭本事生存，按功劳晋升，结果吃不香喝不辣，终于远走异国他乡，落得个没有工作无人管理的境地，倒也自在逍遥。

　　家中虽有”领导“，却是个甩手掌柜，国家大事他说了算，屋里室外鸡毛蒜皮的小事，统统由我自行解决，我的自觉性从此得到极大的发挥，任劳不任怨地在家当了多年主妇。

　　孩子们渐渐长大，我再不出去工作有点说不过去，毕竟，挣钱的速度远赶不上花钱的速度，何况在贷款买房后，儿子又要上大学，我只好再度“出山”，打工赚钱。当老板的念头不是没有过，只是还没有找到感觉，想想先适应一下加拿大的打工生涯再说。

　　从工程师换位到技术工人，不是没有想法，是根本就不去想，只要身体吃得消，能力也够用，干什么都一样，看在钱的份上，小女子也当能伸能屈。

　　干活咱不怕，比技术比速度也行，关键是还没有完全端正思想，对于公平和地位还没有把握好尺度，特别是对于领导和被领导的关系没有吃透。

　　在加拿大，大官比小官好惹，因为大官大抵是见过世面，有些涵养的人，小官，特别是芝麻绿豆官，比如工厂里的临时小组长，以前一直处于被领导的地位，被提拔后，一下子可以管理几个人，那种不用干活却可以指手划脚的感觉膨胀开来，简直就不知道自己姓什么。

　　我就遇到过这样的小人，有一位印度族裔的小伙子，刚来时跟我学徒了几天，以后见到我也是一再夸奖，说我是最好的师傅。没想到，前些时他被提拔成小组长，虽然我不在他那个小组，他对我的态度却来个大转弯，不仅见了面昂首挺胸视而不见，而且在有一次我到他的小组为他出力帮忙后，他连个”谢“字都不想说。

　　我从亲身经历的遭遇中得出结论，“官大一级压死人“，哪怕小组长，他说的话总比你干的事有理。这些小助长虽然没有什么实权，但万不可得罪，因为他们相当于领导的耳目，汇报工作成绩外带给异己穿小鞋是他们的职责。

　　中国来的移民，一般学历比较高，即使到工厂来打工，也比其他族裔的人能干，出活快而且质量高。但是，语言和沟通方面的弱势使得中国人获得提拔的机会比较少，但能干的中国人当起领导来还是像模像样的。

　　我们单位也有几位中国领导，他们之所以被提拔，一则因为学历比较高英语能力强，二则因为工作认真负责，比其他族裔的领导更尽心卖力地工作。但其他族裔的领导比较会做表面文章，总是与自己同族裔的人一起抱成团，而且不怕别人有看法。

　　去加拿大移民，要了解这个多种族多元文化的国度，华人在职场上要学会以一种平和大度的方式去与别的族裔共处和竞争，在加强与别的族裔沟通的同时，对于自己的同胞更应宽宏大量体谅关照。

　　我的一位异族小组长，虽然年龄不大，却说出一句让我刮目相看的话：到处都有矛盾和纠纷，你在这里处不好关系，到别的地方也一样处不好，要学会适应，对于领导的话，你照办就是，没什么大不了，不就是干活拿钱吗?我想引伸一下他的话：如果你有本事，你就去当领导好了。

　　还是回到小学时代的观念，领导就是老师，老师的话，不能不听，如果想当老师，先学会领导的艺术。

　　所以说有了去加拿大移民的生活想法，学生和移民申请人就需要对加拿大移民生活先进行一些常识的普及，这样才能评估自己能否在留学移民生活中充分的融合自己。最后预祝大家可以进行的一切顺利。

　　加拿大的高校的教育制度基本和美国保持一致，研究生方向按照学位和类型主要可分为以下几类，请注意很多学校也会有一些独立的学位设置，如：Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。请注意加拿大的博士申请一般需要申请者持有硕士学位证，只有少数学校开设硕博连读项目。同时下面所列的工程硕士和国内的工学硕士是有区别的，严格意义上国内的工学硕士(如化学工程专业，材料工程专业)是属于MSc。加拿大研究生申请关键申请因素：

　　硬件因素：

　　毕业学校和专业

　　GPA

　　研究经历

　　标准化英语成绩(大多数学校同时接收IELTS和TOEFL)

　　软件因素：

　　Personal Statement，CV，Rerence letter

　　工作经历，实习经历

　　国际化学习或者交流经历

　　作品集(艺术设计类)

　　Essay和Writing sample(部分学校)

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