悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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留学加拿大对于学生来说最重要的就是加拿大出国留学的院校以及专业的选择了。学生仅仅是靠加拿大留学的条件满足而获得录取的关键是远远不够的,因为学生还要面临接下来的就业选择。所以留学黄金比例很重要。
选择学校绝对不只由一个因素决定,所以,这两种理念其实都不全面。下面我带着大家根据选校时各因素的黄金比例来分析:留学加拿大,究竟应该怎么选学校。
首先我们需要明确的是,有些客观因素是不能改变的,这就是学生的成绩。学生的高中成绩,会考成绩和高考(论坛)成绩等等都是大学录取时主要的参考因素。因此选学校时,我们的成绩会自动的帮我们做出第一轮院校的筛选。这一步客观因素的筛选不包含在我将要介绍的黄金比例里,因为这是自动筛选,不需要我们考虑的。我们的成绩会帮助我们把选择学校的范围限定在大概5-6所之间,当然成绩越好,选择学校的范围就越广。
下面澳际加拿大出国留学专家要介绍我们的选择黄金比例:5-3-2,也就是50%-30%-20%的考虑因素。
1. 50%的专业兴趣:
从我的个人经历来讲,我觉得本科阶段,我们明确自己想学什么专业,适合学什么专业有时候可能比选学校更为重要。因为大多数中国高中学生选专业的时候都很被动,都是听家长的,或者是什么热门选什么,实际上对很多专业并不了解。从我们多年来对学校的研究和学生反馈来看,加拿大公立大学的本科教育水平基本都差不多。对于本科的教育,我们与其重视学校的综合排名,不如注重所学专业在这所大学的实力。举例来说,如果学生要去加拿大学商科,排名第一的麦吉尔大学未必就是首选,排名第9但有着非常好的商科专业的西安大略大学可能对将来的发展更有利。所以,选定了自己喜欢的专业,在可以申请到的学校里,再找到该专业比较具有优势的大学,这样就又对学校进行了另一轮的筛选。
2. 30%的学校综合实力
这里说的学校综合实力不包含学校专业的优势,因为上一轮已经考虑过了。这里指的综合实力是学校的硬件和软件的设施,包括学校的校园环境、图书馆、国际学生比例、师资力量等等。很多家长容易有误区,觉得学校越大越好,其实也不一定,我们一直很鼓励家长考虑的一个重要因素是学生与老师数量的比例,这个比例越低,代表学生受到老师的关怀也就越多。比如说加拿大北英属哥伦比亚大学(UNBC),以其小班授课深受中国学校喜爱。我们很多学生的反馈都非常好,表示在课上和课后都可以得到更多的老师辅导和帮助。
3. 20%的地区环境
我们确实遇到过有些家长对气候有要求,因为加拿大大部分地区冬季比较冷,但是,我从来不觉得学校所在地区的气候或是风景可以影响选校,除非是本身的身体原因,比如过敏体质。那么选地区什么意思呢这里我们不是要挑风景,而是要挑就业率。考虑大学所在的地区经济发展的趋势,是否有较高的就业率。例如加拿大的阿尔伯塔省盛产石油,省内每年有很多新兴的企业,提供了大量的工作岗位。
加拿大留学的条件满足不是学生一个人准备,而是学生全家的一件大事,选对了学校,就算是迈出了成功的第一步,所以我们选学校一定要综合考虑许多因素,最忌讳盲目追求热门学校,希望大家参考上面的删选方法,选到自己最满意的学校。
所以无论怎样,加拿大出国留学的选择都需要学生综合自己的实力以及各方面的能力、资金状况等综合因素进行抉择。加拿大留学的条件满足需要学生谨慎对待,这样留学加拿大的机会就会有所提高。
加拿大的高校的教育制度基本和美国保持一致,研究生方向按照学位和类型主要可分为以下几类,请注意很多学校也会有一些独立的学位设置,如:Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。请注意加拿大的博士申请一般需要申请者持有硕士学位证,只有少数学校开设硕博连读项目。同时下面所列的工程硕士和国内的工学硕士是有区别的,严格意义上国内的工学硕士(如化学工程专业,材料工程专业)是属于MSc。加拿大研究生申请关键申请因素:
硬件因素:
毕业学校和专业
GPA
研究经历
标准化英语成绩(大多数学校同时接收IELTS和TOEFL)
软件因素:
Personal Statement,CV,Rerence letter
工作经历,实习经历
国际化学习或者交流经历
作品集(艺术设计类)
Essay和Writing sample(部分学校)
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