埃默里大学文书写作大揭秘

　　在近20年来的美国大学龙虎榜中，埃默里大学稳居全美前20所顶尖名校之列。全校共拥有2429名教授(百分之九十九拥有该领域最高学位)，7656名本科生和6580名研究生。学生与教授比例为 8:1。有着“南哈佛”之称。

　　由于埃默里大学是通过Common系统申请的，因此Common的主文书是埃默里申请文书中必不可少的一篇，但是除了这篇，Emory还有两篇附加文书，字数都是不超过250字，下面就跟大家分享下这两篇附加文书的写作心得。

　　文书题目一解析：

　　Undergraduates at Emory and Oxford Colleges are offered countless opportunities to engage with the student body, the faculty, and your academic program of choice—from hands-on research to student organizations to volunteering. What are some of the programs and/or activities you would plan to get involved with on either campus, and what unique qualities will you bring to them? (250 word limit)

　　思考：

　　1. What make it a good match with you? What make it a unique choice to pursue your studies?

　　(为什么学校可以吸引你?结合你有什么来谈学校可以给你什么和你能给学校什么?通常在谈选校部分，最有效，最直接的方式就是结合教授，课程设置，特色项目，课外活动，学生社团，校园文化等方面来谈，但需要注意的是：不要只是说XX教授的XXX我很感兴趣—Why? XX课程设置可以帮我XXX—How? XX 项目提供了XXX的机会，我可以XXX—Why?How?总之，make the school a unique choice for you!!! The more specific, the better!)

　　2. How can it contribute to your future plans and success?

　　(你如何利用学校可以给你的帮助去实现你自己的目标?并与此同时给学校带来XXX)

　　So~

　　你需要去认真研究Emory U的官网，去了解关于学校本身和Emory College of Arts and Sciences和Oxford College两个学院的介绍，结合个人兴趣列出其的特色，阐述他们哪里吸引你，为何你想读Emory?然后结合自己过去的经历，体验和优势来谈你能够给Emory带去的unique qualities是什么?

　　关键在于：

　　1. 你是否了解Emory——需要你去研究和学习他们的网站(请不要浅谈学校排名和声誉等不需要思考的问题);

　　2. 你是否有自己的计划——需要你去了解意向专业的介绍，了解课程设置和学习生活情况，然后细化自己的本科计划;

　　3. 你做过什么，在做什么，能做什么?什么样的unique qualities是你可以带给Emory的?

　　4. 你是否能将Emory的这些优势和你的特点和经历结合起来，让学校和你自己形成”a good match”;

　　总之，你的回答必须显得真实和具体，要以理服人。

　　文书题目二解析：

　　Imagine you are a professor, charged with teaching a new course. Emory University offers over 1,000 courses in a wide range of academic subjects. You are free to choose whatever subject you want. What class would you create? What would you hope students would leave your class having learned? (Don’t forget to include your class title!) (250 word limit)

　　This is an open-ended question. Be creative and thoughtful. 要你想象你是一位教授，你要教学生一门全新的课程——Emory现在没有的课程(请事先去Emory的官网确认你想开设的课程在Emory是否已经存在)。你想教什么样的课程?(What intrigues you?这门课程的开发往往是跟你的个人兴趣，专业兴趣，个人经历，所见所闻相关的，因此通常是建立在一定的客观事实依据-past related experience基础之上的，比如：“我的表弟自小患有自闭症，我亲眼见证了这个病症给他和他的家庭所带来的不幸和困难，因此，我从XX开始便开始研究自闭症，并逐渐涉及到其他相关的领域，在我看来，自闭症其实是XXX和XXX的结合，因此我希望开设一门课程叫做：自闭症与XXX。)课程名字叫什么?(具体的名字和研究方向)你希望在这门课程中教会学生什么?(你的教学大纲是什么?你的教学重点是什么?你的培养方向是什么?你最看重的学生素质是什么?等等)。