悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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什么时候出国最好,这个问题不能一概而论。要具体问题具体分析。首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及学生的自身情况,要根据学生的梦想,性格,学习成绩和学习兴趣,家庭经济条件而定。对于学习的三个阶段,中学,大学,研究生,我作出以下分析:
1. 如果家庭经济超好,有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭,学生也是好学之人,可以考虑初中二年级就要到美国读书,这样的效果会最好。美国高中是读四年,当国内读初三时,在美国就是高中一年级了。国内读初二的时候,美国是小学八年级。通常的情况是学生在国内的英文成绩很好,来到美国还是不行,开始的时候,连听都听不明白。所以,让学生来美国读八年级(国内是初二),一年后入读美国的高中,这样,你有了一年的适应期,上高中的时候,你会很快就进入角色,得心应手。在美国,申请大学时,高中四年的成绩单都列入考虑因素。有些很优秀的中国学生,在国内已经读完高一了,来到美国反而倒退读美国的高中一年级,等于后退了两年,就是因为学生高中才来难以适应美国的高中,为了要一个四年的好成绩,只好倒退再读。另外,初二学生来美国的另一个好处是,年纪小,不但容易学到英语,而且连中国的口音都可以脱掉,也很容易融入社会,成为美国的一分子。
2. 真正有自制能力,吃得苦,勤奋好学而且悟性好的学生,家庭条件好的学生,可以让他们来读高中。请大家不要听信别人说在美国读书很轻松,也不要听信别人说三个月搞定英语这种神话。如果你独自一人高中留学到美国的话,你就得准备好吃苦。你得克服语言关,得学会美国的生活,得打入美国学生的圈子。我走访过很多中国小留学生和美国高中的老师,留学生们最难受的就是孤独无助。但如果第一年你能够坚持,把这个苦啃下来的话,到了高中三四年级,往往都是很成绩很优秀的学生。他们也容易融入社会,对自己进行美国化。这样,就要看你自觉不自觉了。
3. 本科时到美国读书。这时候,思想比较成熟,成绩好的学生还可以拿到一定的奖学金,家长相对负担不会太重。本科生对中国的文化有了足够的了解,对美国文化的好奇和两种文化的冲击,本身就是一种很好的学习。但本科生不象高中生那样容易融入社会,很多中国的本科生都只是停留在中国留学生的圈子里,很难真正走入主流社会。
4. 除非你打算回国做“海龟”,除非你的经济情况不允许,不然的话,怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关,会有一个痛苦的经历的话,但这种痛苦是短期的,小留学生只要克服了初期的困难,他们将来的澳际是无限的光明;而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋,二年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现,这个痛苦是长期的。由于学生本科毕业后,思想已经很成熟,已经形成了难已改变的固有的世界观,而且,难改乡音。我还没有见过谁,二十二岁以后来美国的,能讲一口没有口音的美国英语。象杨澜那样,成年后才来美国读书的,她算是讲得最好的其中一个了,但仍然能听出中国口音。研究生大多数只和中国人在一起,很少能走入主流社会。即使有些人读完法学博士,律师执照也拿了,照样没办法走入白人的世界,只能呆在唐人街里。所以,很多学生研究生毕业后,在美国混得并不如意,找不到幸福感,很多人连个绿卡都没拿上,倒不如回国做“海龟”,反而风光。
如果你打算做“海龟”的话,读完本科后再留学倒是一个很好的选择。因为在国内读完本科后,知识面已经很丰富,英语水平也很好,足以应付读书的困难。而且,读研一般只读两年,一般学校也会给一些助教之类的工作给你,所以,你在经济上的付出不会很多,是一个很好的省钱办法;另外,你回国的时候已经是研究生文凭甚至是博士文凭,比本科的文凭含金量要多得多。研究生在美国很难找到自己理想的位置,但回到中国就不一样了,不光中国政策对“海龟”的倾斜,而且,学生在美国读书,确实是学到了在国内不可以学到的知识和本领。这就是为什么“海龟”一般在中国都可以进入主流社会。
以上就是中学,大学,研究生出国的介绍,大家可以了解一下。
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