在大洋彼岸成长——走近一个中国女孩的纽约生活.

远离亲友，在遥远的大洋彼岸，中国女孩独自面对生活和学习上的压力，用她的勤奋与聪慧逐渐找到了属于自己的成长道路。

　　当飞机降临在纽约机场时，异国的风情像热浪般扑面而来。走出飞机时，王梓园在心中大喊着：“纽约，我真的来了!”。

　　耳中不再是字正腔圆的普通话，眼前也不是黄皮肤，黑头发;头脑中萦绕的是熟悉而又陌生的英语，熙熙攘攘擦肩而过的大多是金发碧眼。这一切都在提醒着王梓园，她已经抵达美国。2008年8月她从北京市二中毕业后，收到了纽约州立大学录取通知书。

　　回想起出国前的日日夜夜，为了准备TOFEL和SAT埋头苦学……现在这一切终于变成现实了。

　　北京人在纽约?　一切靠自己

　　终于开学了!

　　注册，办理各种入学手续，参加新生培训，梓园忙得不亦乐乎!王梓园第一次独处异乡，当刚来的兴奋和激情退去，想起以前在国内的快乐生活，陌生的环境使她第一次感到了孤独无助，梓园十分想念家人和朋友。在日志中，她把这种心情记录了下来，戏称为 “北京人在纽约”。

　　不过随着时间的流逝，梓园很快适应了这里的生活。在日志中，她写道：“第一次开口办理各项事务、第一次在课堂上大声说出自己的想法、第一次响亮的答对PROF提出的问题、第一次给同学讲数学题、第一次在校园里和美国朋友自然地聊天、第一次参加活动和他们肆无忌惮地开玩笑……太多的第一次了。”在国内的时候，老师和家人为王梓园安排好了一切，无论什么事情都干得比较得心应手，现在所有的事情她都要自己决定，不知不觉中，梓园感觉自己越来越独立了。

　　“Rr”与“rR” 难道选错了学校?

　　纽约州立大学的校园风景优美，大片的绿茵草坪散落在校园的各个角落，多功能的现代教学建筑楼提供了舒适的上课环境，梓园感到非常惬意。可是在上课时发生的一件事却让她很意外，自己有点怀疑是否选择了正确的学校。”有一次生物老师讲染色体的时候，讲到了Rr这种排列组合，这时，竟然有学生脱口而出地问老师能不能写成“rR”。天啊，竟然提这样的问题啊!“难道这里的学生水平很低吗?王梓园不禁发出了这样的疑问，带着满腹的疑惑，她咨询了很多朋友，“为什么这儿的学生问这样‘傻’的问题?”

　　随着时间的推移，她逐渐理解和适应了这样的现象，已见怪不怪了。”我感受最深的是这里的老师一点架子都没有，和学生打成一片。上课幽默风趣，学生可以随心所欲地提问，即使有的问题听起来似乎‘很傻’，可老师并没有生气或感到很奇怪，而是极其耐心地回答了在中国学生看起来非常‘幼稚’的问题。美国老师对这样的问题早已司空见惯，随时为学生解答一切疑惑，鼓励学生独立思考。“梓园说。这里没有国内填鸭式的教学方式，一切都以培养学生的能力为主，但梓园感觉到国内的教育方法带给她扎实的基础，最明显的就是数学，课余时间，她竟然当起了“小小老师”，还帮朋友解难答疑。

　　社团五花八门 生活丰富多彩

　　纽约州立大学校园里有着众多的学生社团，五花八门，成为学生们课余生活的主调料。由于刚刚开始课业的压力，她只选择性地参加了中国学生会、舞蹈协会、羽毛球协会等几个社团。闲暇之余，她还会和朋友们一起去逛”法拉胜“——纽约的唐人街。

　　为了更好的融入当地的生活，梓园决定申请兼职工作。仔细衡量了利弊之后，她决定申请 Wellness Specialist(参与处理宿舍事务的工作)。”兼职工作并不是单纯的为了挣钱，　更多的是可以锻炼各种能力。“ 别小瞧了这份兼职，申请之后接踵而来的是正式的面试。”进去之后，几位评委提出各种各样的问题。一是考察语言交流是否顺畅，再次想了解一下申请人对这份工作的认识情况。简单的问题包括：你为什么想申请这个工作啊?你觉得这份工作怎么样啊?等等。比较棘手的问题有，“为了工作，和室友发生了冲突，你如果处理不了怎么办?……”

　　原来所谓的“不适应”只是一个纸老虎，开朗的梓园深深沉醉在了具有挑战性的学习生活之中，交到了很多朋友，品尝和欣赏着美国不同的教育方式和生活环境。选课，安排生活的各项日程，交友，申请兼职，面对陌生的语言和生活环境，梓园迎难而上，积极微笑地面对各种挑战。期末来临，她在图书馆宿舍勤奋苦读，写论文，交报告。课余时间是快乐的，王梓园和朋友在阳光明媚的午后走上纽约街头，寻找纽约独有的气息。她在校园度过了来美国的第一个生日，与各种肤色的朋友相聚在一起，切蛋糕，拍照片。

　　不知不觉半年的时光飞逝而去，在五彩缤纷的生活中，王梓园已经悄悄成熟起来。当问她以后是留在纽约还是回国发展，王梓园坦言她还没有太长远的打算，但她非常眷恋自己的家乡，用梓园的话说就是“在北京，我总会说：我是陕西人;在美国，我总会说：我是北京人，我的家乡在陕西。”