爸爸7年美国打工陪读 只为孩子快乐学习.

　　陪读家长在中国来说并不鲜见。随着低龄化留学的普及，很多家长选择陪美国留学生做一个美国陪读家长。文中的王陵也是这样一位陪读家长。

　　从2003年与儿子的小学班主任大吵一场开始，南京人王陵卖了房子、辞去电视台的工作、出国干各种苦工，在美国做了7年陪读爸爸。如今，儿子性格自信积极、学业有成，王陵在欣慰之余，仍保持着一个记者职业性的疑问：“严师出高徒对不对?为什么奥数竞赛上获奖的都是中国孩子，我们却出不了数学大师?中国孩子从小就背小九九有什么意义?”

　　这个秉承“孩子教育高于一切”信念的典型的中国式家长，以非典型方式改变了儿子的命运。之后，他花了3年时间、自费采访了百余位中国旅美博士。当记者拨通这位很有可能成为继“虎妈”之后又一位焦点家长的电话时，他告诉记者：“我想在细节中找到中美教育间的真正差异，记录这些成功者对中国教育改革的建议和真实想法。”

　　7年美国陪读只为孩子能快乐学习

　　儿子上小学前，陕西人王陵对在南京的生活还算满意，但在很多家长看来是一件微不足道的小事却让王陵的生活发生了重大转折。王陵的儿子在南京一所重点小学读书。孩子六年级时，有一次和同学发生冲突，双方家长都被叫到学校。班主任没有分析原因，就对双方都进行了批评，各打五十板。这让王陵非常失望，“那是一个资格非常老的女老师。在和老师接触的全部过程中，我从来没看过老师笑过。老师就像皇后一样，所有的学生、家长，都围着老师转，老师说对就是对，老师说错就是错。”

　　这次批评让孩子承受了巨大的心理压力，王陵忍无可忍。他选择在上课的时候，当着全校同学的面，指责这位老师的教育方式。这个举动非常大胆，引起全校关注。“实际上这个举动我是告诉儿子，老师也有不对的时候。”

　　接着，王陵以一个近乎决绝的方式表达了对中国教育制度的巨大不满，他卖掉房子、辞去工作，拿出全部积蓄带着儿子到美国读书。那是2003年，孩子13岁，他45岁。出国后，王陵做苦力活为儿子铺路，7年陪读，只为孩子能快乐学习。

　　打工陪读创作反映中西方教育差异作品

　　“中国传统观念一直认为，一代要比一代强。怎样算是超过父辈?成功的定义是什么?”

　　“他职位比你高，工资比你高，就超过你了吗?这太简单了。健康成长，比你幸福，他就是超过你。”这是陪读7年以后，王陵的真实感受。不再望子成龙，不把出人头地作为人生价值，一切归于平和的人生幸福。

　　尽管打工、陪读的日子充满艰辛，但王陵说：“我干得非常愉快。因为我儿子到了美国以后，自信心就提高了，这是我最高兴的事情。在国内从小学开始的那种胆怯，战战兢兢，唯命是从完全没有了。”

　　2009年，儿子进入大学，选择了自己喜欢的机械设计专业，而不是常青藤的名校。王陵对此并没有遗憾。他觉得最重要的，是儿子能够找到快乐，找到自己喜欢的事情去做。

　　7年的陪读经历，让王陵有了深入的思考，加上曾经的记者生涯赋予他的使命感，王陵决定创作一个作品反映中西方基础教育的差异。在3年的时间里，王陵通过向朋友借钱、透支信用卡筹集费用，他花费3年时间沿着66号公路，横穿美国，采访了112名知名旅美华人博士，拍摄素材一千多个小时。王陵最初并未想过采访这么多人，“但是一开始就停不下来，这些博士从亲身经历出发，讲述了很多独特的见解。不像某些中国家长，把自己孩子培养进哈佛以后，就写一本书，一个人在社会上忽悠。一百个博士说话，比他一个人说的更有权威性。”

　　美国陪读家长到底在留学生生活中承担了什么样的角色？对美国留学生的生活和成长是否有积极影响？我们应该鼓励家长陪读吗？也许这一切，还需要各位中国学生家长继续验证下去。