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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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约翰霍普金斯大学最新研究结果显示，幼年时期来到美国的移民比土生土长美国人的学业表现出色，而且这种优势一直延续至成年以后。
据全国广播公司(NBC)报道，该项研究的负责人、约翰霍普金斯大学社会学教授郝翎鑫(音译)说：“有些人对1/4的在校学生都是移民儿童这件事颇为不爽，但此项发现可以让我们更客观、更准确地分析未来的劳动力素质。”
报告称，外国出生的移民儿童在数学、科学等STEM科目中表现较为出色，这与其未来的就业方向有所关联。此外，在社会经济和家庭教育背景相同的情况下，拉丁裔移民儿童与亚裔表现无二。
至于外国出生的移民儿童为何占有教育和社交优势的原因，教育家和社会学家归结为“移民悖论”。
“首要原因是家庭，”郝教授解释说，“移民经过自己选择来美，为了创造更好的生活而克服重重困难，移民儿童潜移默化地接受了父母的上进心、价值观和期许，并将之内化成个人发展的动力‘父母为我付出了一切，我必须努力’。”
第二个重要因素是移民社区内的互动氛围。郝教授称，低收入的移民父母可能不懂高等数学和自然科学知识，但他们可以让社区其他有能力的人帮忙代劳。
第三点在于移民儿童自身优势。“1.5代移民”在国外出生，在美国接受教育，享有“双文化”体验的天然优势，“他们可以汲取两种文化的精华而去其糟粕，在教育体系和就业市场上如鱼得水”。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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