关于美国大学申请中的重点问题.

　　在申请美国大学时学生的背景条件中，一个指标就是申请人的GPA，它直接反映这个学生在大学期间的学习成绩，也能体现出这名学生的学习能力。GPA是能够反应申请者的学习状态，也是一个长期累积过程，不是短期就可以可以提高的。尽量争取能够保持高的GPA，在平时的学习中一定要注意以下几点：

　　1、保证出勤率，上课的积极主动性。很多科目的成绩分为平时成绩和考试成绩两部分，保证出勤率和课后作业的质量，有助于GPA的提高。

　　2、不要偏科。如果你的在平时的学习中只注重专业课的学习，这样势必会影响总的GPA等级。

　　3、利用好学校的政策，对分数不高的课程采取重修或是补考的方式。这些政策并不是每个学校都有，可以去学校的教务处询问了解相关的信息。

　　4、保证考试成绩。这点每个申请者的情况不一样，对于非应试型的申请者来说，一定要注意和老师的沟通，尽量争取老师能够在主观题上面给一个较高的分数。

　　新托福(IBT)由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。学校的最低要求一般在80分以上，如果分数达到100，几乎达到绝大多数学校和专业的要求，一些学校还会对考试单项做细致要求。TOEFL 作为一项国际学生英语生活能力的证明， TOEFL基本上不能直接影响录取结果，只能反映一个学生的英语水平。不过对于英语为非母语国家的申请人，这是申请美国大学必须提供的成绩。

　　GRE是美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。主要分为三个部分，Verbal(词汇)，Quantities(数学)部分为笔试，Analytical Writing(分析性写作)为机考。

　　GRE是美加大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。

　　申请中的核心文书主要包括CV、PS、RL及ESSAY的写作，在申请中这几份申请材料是相辅相成的，互为补充。只有做到这一点，申请者的优势才能体现的更鲜明。所以需要进行宏观上的把握，利用整套文书把客户包装成一个特点极为鲜明，有特别优势的形象。这部分需要学生在留学顾问的指导下提供相关个人背景和信息，留学顾问将与学生进行深入沟通并最终确定写作思路、特点并最后成稿。一般情况下，需要在学校截止日期前2个星期，完成中英文定稿，当然越早越好。具体时间以时间规划为准。

　　美国大部分学校都推荐使用学校网申系统，在网申中一些文件可以上传。除上传文件外成绩单等一些官方开具的文件需要邮寄。但是，为了保证客户申请材料可以万无一失到达学校(网上文件上传可能会出现乱码现象)，建议大家将上传文件连同成绩单等作为一套完整申请材料以邮寄形式再次寄送学校。

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