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专家支招 美国高中留学误区及建议.

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:224 移动端

  美国高中留学申请存在哪些误区?很多学生在选择学校的时候一味追求排名,这种做法是否可行呢?下面就随澳际留学小编一起来看看专家针对高中生申请去美国留学的建议吧。

  美国高中留学申请存在以下三大误区:

  误区一:唯“名校是瞻”,缺乏去美国留学的整体规划

  美国一所著名私立高中的招生负责人曾经说过:“美国的学校并没有完全意义上的排名,所有的排名不过是某些机构为盈利需要而做出的,并不能作为学生选校的标准。我们欢迎每一个申请我们学校的学生,在我们看来,他们都是非常优秀的。”

  当然,美国高中也存在优胜劣汰,学生自进入学校的那一刻起,就必须足够努力,否则他也将面临着被扫地出门的局面。当前,名校情结仍然严重影响着中国家长的择校心理,由于不了解美国的教育体制,一些家长盲目跟从一些网上流传或是中介机构提供的中学排名,而不考虑学生的实际情况去准备申请,最后导致申请失利。

  据了解,美国高中并不像大学一样有权威机构组织的年度排名,甚至有些学校的师资和教学质量都十分优秀,但并不参与任何机构的排名活动。目前社会上流传的各种美国高中排名榜取舍和评判的标准各不一样,有以学校AP课程数量排名的,也有以SAT平均分或国际学生比例、课外活动数量等进行排名的,可谓五花八门,对过于推崇排名、不熟悉美国高中情况的家长来说,只会在一份又一份的排名榜中迷失了自己。

  专家支招:学生在选择学校之前首先要根据自己的个性特点、结合自己的兴趣及优势与劣势,这就是先对自己做个定位,然后再选择适合你的学校。其次,就是要看是否在你的水平上。自己的要求是否达到学校所要求的。有时申请者会选了多所超出自己水平的学校,对自己的定位又偏高,这样被学校录取的概率就可能大大降低了。

  误区二:申请材料取舍不当,用中式思维写作申请文书

  随着低龄留学的兴起,每年申请美国高中的人数都在递增,审核委员审阅在每位申请者材料的时间都越来越少,因此有些学生不分主次地想把自己所有优秀方面全部呈现给招生官,结果导致材料大幅冗长,亮点不突出,反而使自己变成了芸芸平淡的一名申请者。

  专家表示,美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力,成绩优秀只是参考因素之一。但很多的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀,而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金,这对申请是极为不利的。

  此外,学生在突出自己优势的时候要有“真凭实据”,例如要举例说明在何时何地得过什么奖,而不能只是夸夸其谈。需要注意的是,推荐信、个人陈述、语言成绩等都是非常重要的,学生在准备材料时一定要细心。

  专家支招:从申请者自身来说,大量文字充斥其间的材料难免有被怀疑作假之嫌,而更好地表现成长历程、爱好特长为主的图片画面,将更与该年龄段申请者的能力相符。但家长也不可偏激地认为不需要任何文字,而到底多少为宜,这其中也存在着一定的科学依据和相关对照标准,建议申请者可以与顾问进行实时沟通,共同商定最稳妥的材料打造方案。

  误区三:在语言、学术考试上投入大量时间,失去个人亮点

  今年成功申请美国温彻斯特瑟斯顿学校北京某中学的吕同学,由于准备时间仓促,没有语言成绩,但是在面试中,她抓住了机会向面试老师弹了一段古筝,给面试老师印象深刻,最终成功拿到了学校的OFFER。

  正如美国大学录取时非常看重学生的活动背景一样,美国高中非常欢迎有特长、活泼开朗、有领导潜质的学生。由于托福、SSAT成绩是冲击美国知名高中的硬指标条件,一些家长和学生为了拿到好的成绩,不仅花巨资报了大量的提分班、冲高分课程,更因此把全部精力放在语言考试、学术考试上,减少社会活动,甚至放弃了个人的爱好,这是一件得不偿失的事情。

  美国最古老的寄宿中学费依学校(FaySchool)招办副主任EdenMcmanus在一次采访中表示:“我们看重热爱学校,富有激情的学生。他们喜欢尝试不同领域,参加各种课外活动,有不同的人生经历。如果学生有这些活动的经历,申请学校的时候就会比较加分。”

  专家支招:想申请美国高中的同学应该到专业留学中介进行专业的留学测试和评估后,由留学顾问做出详细的时间规划表,把语言、SSAT复习考试与申请材料的准备同时有步骤进行,丰富的社会实践和突出的个人特长是学生申请加分的“有利武器”,无论是在学校的面试和申请材料中都会成为招生官印象深刻的“亮点”。

  以上就是美国高中留学申请的三大误区,本文还针对这三个误区给出了专家的建议,去美国留学读高中的同学,可以通过本文了解相关信息,希望能够对您的美国高中留学申请有所帮助。

  美国高中留学申请需要提交申请材料,申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩,如果学生希望得到经济帮助,则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。其中学校对SSAT/TOEFL Junior/TOEFL成绩的要求,不同学校有不同标准。在所有接收中国学生的学校中,有60%的学校不需要SSAT成绩。对TOEFL Junior/TOEFL成绩,不同学校也有不同规定。具体学校的要求参看澳际网站各学校详细介绍。www.aoji.cn

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