美国大学申请文书 这样写才更有机会!.

　　随着经济发展的迅速和国民生活水平的提高。许多人希望可以出国留学或者在国外生活一段时间，感受国外的生活氛围。美国是为数不多的，环境好，教育优质，福利好的中国人喜欢前往的国家。每年都有很多中国留学生希望可以申请到理想的美国大学。在这其中，美国大学申请书是非常重要的因素。但是你可知道，美国留学申请书如何写才更加具有吸引力?怎样才能为自己赢得更多的机会呢?

　　准备申请美国研究生留学，缺少不了整理文书材料。通常，美国研究生留学申请文书主要包括个人简历、个人陈述、推荐信、essay以及Writing Sample。但是，大家知道在准备这几项材料时都需要注意哪些问题吗?下文就为您详细赘述每个部分都需要突出申请者哪些特点才能吸引招生官。

　　一、简历，Resume或者是Curriculum Vitae，即个人简历。

　　简历比较好理解，就是仔细回顾自己以往做过的事情，将这些经历分成不同的部分，如教育背景，工作或实习经历，研究经历，课外活动，个人兴趣爱好，等一一罗列起来，其实大家可能觉得简历是个简单的东西，但却不然!尤其是英文简历，准确的英文用词是能够瞬间提升简历逼格的法宝!曾帮N多同学写过或是润色过CV，有些人的简历通篇都是have， make，take这些简单的词汇，读起来就是索然无味，切记切记，一篇高大上的CV一定是内容全面，重点突出，格式统一，用词丰富而准确的!

　　二、个人陈述，也就是通常所说的PS，即Personal Statement

　　简要的说，就是让你写出自己的申请动机，让招生委员会的人了解你，认识你。

　　根据留学专家写过几百篇的经验来看，PS是要回答这么几个核心的问题：

　　1. 你为什么要选择这个专业，你未来的职业目标是什么?

　　2. 你为什么要选择入读这所学校?

　　3. 我们学校为什么要录取你而不是别人?

　　当然，我不是说你的PS要一成不变是三段结构，分别回答这三个问题，那样太过呆板!我的意思是如果我能够从你的PS(或许它的结构非常unique)中找寻到这三个问题的答案，那么这篇PS至少是不会为你的整体申请减分的!

　　研究生的申请，除了少数的研究型硕士之外，大多是授课型的，学生毕业后的去向就是职场，那么有着明确的职业目标，并且知道申请的这个专业和学校能够如何帮助自己实现这个目标就是非常重要的!比如，想要去美国读金融的同学很多希望以后能够留在美国工作，但在实际的PS当中，我并不建议大家真的这么去写，首先美国人对于外来人口就业会有小小的排斥。

　　另外，大家都知道，在美国，外国学生想要进入顶尖的金融金字塔有多难，更别说你一厢情愿的投行里了!所以在制定申请策略时，这些实际的因素必须被考虑到，也必须通过PS来体现出来!

　　三、推荐信，即Recommendation Letter(Letter of Recommendation)

　　推荐信是从第三方的角度来描述一个申请者的优缺点，通常需要两到三封，组合是两个学术推荐人，一个学术推荐人一个职场推荐人，或两个学术推荐人一个职场推荐人!

　　推荐信的重要性是有争议的，有人觉得现在国外的招生官知道中国学生一般是自己写然后找都是签个名，所以觉得推荐信不重要!但在朗盟，说实话，我并不知道这个可信度有多高，所以对待推荐信，我们也采取了同样谨慎而认真的态度，因为说不定有个学校就是因为你推荐信的某句话而决定要你了呢!所以申请的任何一个环节我们都不可能粗心大意!

　　推荐人的选择，我只坚持一个简单的原则：找和你的专业领域相关，对你熟悉并且有话说的人!其它的大牛，牛推这些在我这里都不是关键，不需要执着!

　　四、Essays

　　如果大家研究过几所学校的录取题目，会发现我们一开始准备的东西可能是非常general的，并不能直接拿来就用，而必须要经过一道很复杂也很重要的抛光手续!

　　这是因为不同的学校通常都会将自己的申请题目设计成好几道，第一道很可能就是我们通常意义上的PS，但另外的题目则是希望了解申请者的各个方面，比如领导力，个人的兴趣爱好或者其它你想要招生官分享的东西!总之，所有这些，我都称之为essays，曾经有一所学校，为申请的同学写了七篇essay，也真是醉了!

　　五、Writing Sample(WS)

　　如果你想申请传媒，新闻，社会学等这些领域的研究生，writing sample是学校设计出来专业测试你的英文水平的!因为这些专业，一旦入读，有着大量的paper要读，也有着大量的paper要写，所以在录取时对英语的水平要求就会相应高一些!

　　以上5点就是大家在进行美国大学申请时需要特别注意的几点，如果大家希望增加自己的录取机会，可以重点考虑以上几点。只有大家丰富了自己的美国大学申请文书，才更有可能为自己赢得更多的机会。希望这几点大家可以考虑到。

　　个性化方案定制

　　一对一的自由培训形式，通过专业测评，全面考虑学员的性格、习惯、能力等因素，为学生量身定做最个性化学习方案。建立在学生个人数据基础上的方案，不仅具有针对性，还将随着学生在培训中的变化做出调整，并可形成学生个人档案记忆。

　　正因为每个学生的情况都不同，才需要个性化的方案解决针对性问题，这是一种时代趋势的要求，也是在中国考生整体素质提高基础上，对培训提出的新挑战，在培训的伊始，澳际培训就着力于为每一位考生提供具有针对性的服务。