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留学加拿大面试成绩很重要.

刚刚更新 编辑: 加拿大 浏览次数:214 移动端

  加拿大有能力颁发硕士学位的大学主要是医学博士类大学和综合类大学。这些大学教育和科研设施完善,在各个领域都能深入开展最尖端的高级研究活动,很多大学在中国也有较高知名度。其中医学博士类大学规模大,大学教授知名度高、研究设施完备。在多数领域设有博士课程及相关研究机构,研究生院实力雄厚,并设有医学院;综合性大学研究活动丰富多彩,并能颁发包括法学,MBA等职业性学科在内的众多学位,通常不设医学院。

  通常申请加拿大研究生项目的学生中相当数量毕业于中国名牌大学,武汉地区以武汉大学、华澳际技大学、华中农业大学、中南财经政法大学居多,然而这些优秀的学生的申硕道路并不非常顺利,加拿大大学的研究生院在审核硕士项目申请案例时,专业不同,校方关注的重点略有不同,但一般来讲,校方比较看重申请者本科的专业和学习成绩;另外由于每年申请者差不多都是学习成绩很不错的学生,那么在同等条件下学生的面试表现是能否顺利拿到offer的关键,因为面试是学校全面了解学生的重要途径。

  跨专业申请不可取

  加拿大研究生院对学生的科研背景相当重视,这就要求申请者在中国大学所修专业的课程设置必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置;或是同等专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。加拿大要求学生在本科期间要修满120个学分,而中国学生通常是可以达到160-180个学分的。另外,就是成绩的要求,通常申请加拿大的大学最好可以达到均分80(GPA3.0)至85分的好成绩,至少也不可以低于75分。否则,申请人很可能被拒或被有条件录取(有条件录取的先决条件是去加拿大补修本科期间的相关基础课和专业课)。

  另外,知名度越高的大学,条件越苛刻,其内容对学生申请签证会有直接影响。目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置最为接近,因此学理工的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。至于成绩要求通常是:GPA为至少3.0以上,这是一个基本的标准。

  申请人除了研究能力上的要求,还需要有较明确的研究课题方向。这一方向主要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力,以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师的研究方向不一致,那极有可能被拒。

  良好的GRE成绩能提高录取率

  虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”,但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面,有可能优先被考虑录取,在竞争奖学金方面也比较有优势。

  一般来说,加拿大大学对申请者要求至少有TOEFL90-100(书面考试)的总分和TOEFL写作至少4.5分的成绩;考IELTS的成绩则必须平均在6.5-7.0分,听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE最好在1250以上。对管理学研究生的申请者来说,GMAT成绩不能低于600分。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言,申请者的考试成绩还可能被细分化地研究,从而最终被考虑录取与否。

  面试中要主动与院校交流

  加拿大比较重视学生的研究和交流能力,并把这种能力视为研究生的录取前提之一。

  每年的10月份加拿大的布鲁克大学达尔豪斯大学、圣文森山大学、约克大学英属哥伦比亚大学西蒙菲沙大学温莎大学纽芬兰纪念大学等院校会组团来汉对学生进行面试,这也是每年唯一的一次面试机会,提醒学生在10月份前做好相关准备。

  在面试前,申请人应当认真回顾并总结过去,包括从孩提时代到大学3-4年中的宏观性研究和交流能力,同时应当利用开始申请前后的有限时间差,争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会,积累研究的经验甚至可能的成果。这些成果和能力还必须较系统地在“个人陈述”和“推荐信”中表达出来,这对成功获得录取至关重要。

  在面试过程中要主动与院校进行交流,而不是被动地一问一答。不善于交流的学生在面试中会比较“吃亏”。“我接触过很多这样的例子,有些学生本科成绩非常出色,但是面试表现不佳,最后也没有被录取。而有些学生硬件条件并不是太出色,但是面试表现非常棒,最后也被录取了,所以申请者一定要重视面试。”

  不具备直接录取条件的学生可选择预科课程

  在历年申请的学生中,真正能被加拿大顶级大学直接录取的人数相对还是较少,主要是加拿大研究生申请对学生的本科成绩及语言成绩要求较为严格,在中国的本科教育中真正能达到要求的只占少数。所以,很多想要在加拿大顶级名校就读的学生就选择了曲线救国的方式——研究生预科,最终成功地进入了加拿大理想的大学就读硕士。

  据介绍,预科课程不仅包括一些标准化考试(TOEFL、IELTS、GRE、GMAT)的准备,还包括指导申请者申请研究生以及奖学金的方法、学习计划的书写、学习技巧的培养、与导师交流及谈判的技巧、从事助教工作需要的基本技能等等,还会指导申请者有针对性地去研究导师的研究课题,重要的是能够给申请者提供课题研究的实习,以增加申请研究生的成功率。当然,还会提供申请者与各研究院的录取办公室的人员直接接触,增强被录取的把握性。

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