悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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近些年来,去美国留学的人数逐渐走高,留美人数也日渐攀升。其中不乏盲目跟风、懵懂追逐者。别人留学,有别人的特异性和目的性,别人的情况不一定适合你自己。因此,出国留学,应经过理性思考,面对美国留学生活必须“量己之身”,走自己的路。下留学决心之前,应有八方面考虑。
虑头脑。有的家长和学生本人,不是仔细考量自身情况,看到人家出去了,自己也坐不住,觉得只要出去就比不出去好,至于目标若何,澳际怎样,似乎很少熟虑,变成“出国(运动)就是一切”,这样的学生或家庭,鲜有成者。
虑年龄。高中在读以及高中毕业以后出国留学较为合适。高中在读或已读完高中的学生,年届15~18岁,身心素质已较成熟,国学基础基本形成,初步具备了应付生活琐事的能力,自立自律的意志力也较强,能从容地应付国外风雨。
虑自制力。有些学生出自“421”模式家庭,从小颐指气使,养尊处优,饭来张口,衣来伸手,家务琐事从来不闻不问,毛巾袜子脏了从不自己动手,待人接物之道一概不知,处置事变之方全然没有。这样的学生,还是不出去为好。
虑个人学力。有的学生在国内学校,一直成绩平平,知识基础薄弱,治学能力低下,经常在及格与不及格的临界线上“挣扎”,厌学之心常有,取胜之志却无。他们往往会听信虚言妄语,误以为“美国基础教育水平低”,即使“在国内是条虫,到美国也可能变条龙”。这种学生和学生家长企图通过出国,摆脱学习困境,这就大错而特错。
虑英语水平。在国外说不出听不懂,不要说学习,连自己的吃喝拉撒睡都打点不了。有的学生家长无视孩子的外语能力或学习兴趣的有无,以为只要人出去,就能耳濡目染学到外语,这也是认识误区。基础不具,兴趣不存,不仅不会耳濡目染,反而会充耳不闻。凡有国外生活经历的人,都见过不少早年出国的华人,他们虽在美国留学生活多年,但每一开口,说出些洋人听了不懂,国人听了发愣的外国语。
虑自己的“位置”。美国学校多如牛毛,水平各有参差,名望大相径庭,必须客观冷静地找出适合自己情况和学力水平的学校,有专家主张“把合适的学生送到适合的学校”。在考虑这个问题时,应注意以下几点:1、家庭经济能力;2、希望所去的学校在什么样的地区或社区;3、自己的能力和兴趣是否能得到充分发挥,预期目的是否能顺利达到。
虑个人事业发展方向。人与人之间智能优势不同,兴趣爱好各异,必然导致专业学习方向的千差万别。做这种分析时,必须同时考虑以下几个问题:
1、毕业以后在国外工作还是在国内工作?
2、如想定居国外,所学专业在可预见的未来,是否易于就业?薪酬水平怎样?
3、选择的专业属于“朝阳”,还是属于“夕阳”?属于基础研究,还是属于实用技术?属于前沿学科,还是属于传统学科?
4、如想回国工作,所学专业在可预见的未来,是否有较好的就业前景?
虑心理素质。美国是比其他任何一个西方国家更加自由开放的国家,在政治制度、社会状况、外交政策、思想体系、文化构成、法律管束、群体差异、意识形态、价值观念、人生态度、生活方式、社交取向、校园环境、嫁娶居离等等方面独具特色。美国留学生活就是在这样的环境里生活和学习,时刻要遭遇各方面的冲击和挑战。面对这样的复杂局面,如果没有相对健全的心理素质和应对能力,是不可能“战而胜之”的。
家长八大虑 担忧美国留学生活家长八大虑 担忧美国留学生活2近些年来,去美国留学的人数逐渐走高,留美人数也日渐攀升。其中不乏盲目跟风、懵懂追逐者。别人留学,有别人的特异性和目的性,别人的情况不一定适合你自己。因此,出国留学,应经过理性思考,面对美国留学生活必须“量己之身”,走自己的路。下留学决心之前,应有八方面考虑。
虑头脑。有的家长和学生本人,不是仔细考量自身情况,看到人家出去了,自己也坐不住,觉得只要出去就比不出去好,至于目标若何,澳际怎样,似乎很少熟虑,变成“出国(运动)就是一切”,这样的学生或家庭,鲜有成者。
虑年龄。高中在读以及高中毕业以后出国留学较为合适。高中在读或已读完高中的学生,年届15~18岁,身心素质已较成熟,国学基础基本形成,初步具备了应付生活琐事的能力,自立自律的意志力也较强,能从容地应付国外风雨。
虑自制力。有些学生出自“421”模式家庭,从小颐指气使,养尊处优,饭来张口,衣来伸手,家务琐事从来不闻不问,毛巾袜子脏了从不自己动手,待人接物之道一概不知,处置事变之方全然没有。这样的学生,还是不出去为好。
虑个人学力。有的学生在国内学校,一直成绩平平,知识基础薄弱,治学能力低下,经常在及格与不及格的临界线上“挣扎”,厌学之心常有,取胜之志却无。他们往往会听信虚言妄语,误以为“美国基础教育水平低”,即使“在国内是条虫,到美国也可能变条龙”。这种学生和学生家长企图通过出国,摆脱学习困境,这就大错而特错。
虑英语水平。在国外说不出听不懂,不要说学习,连自己的吃喝拉撒睡都打点不了。有的学生家长无视孩子的外语能力或学习兴趣的有无,以为只要人出去,就能耳濡目染学到外语,这也是认识误区。基础不具,兴趣不存,不仅不会耳濡目染,反而会充耳不闻。凡有国外生活经历的人,都见过不少早年出国的华人,他们虽在美国留学生活多年,但每一开口,说出些洋人听了不懂,国人听了发愣的外国语。
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阅读全文Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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