虎妈、狼爸 你离"怪兽"家长有多远.

　　虎妈，狼爸…家长教育孩子的经验层出不穷，许多父母“望子成龙”“望女成凤”心切，就像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。但是这样的经验值得借鉴吗？这样的教育方式对不对？

　　“虎妈”“狼爸”“鹰爸”渐次登场

　　在“虎妈狼爸”引爆家庭教育之争后，“鹰爸”又横空出世。之前网上一段“4岁孩子在-13℃暴雪中裸跑”的视频，又一次引起媒体和大众的关注。

　　这位被媒体称为“鹰爸”的父亲叫何烈胜，由于儿子多多是个早产儿，出生时严重天生不足，并伴有左脑室出血、脑蛋白密度低下、血管瘤等多项并发症。为了让羸弱的孩子能够健康成长，何烈胜为多多制定了一系列有针对性的训练计划，包括智能、体能、情商、胆商等各个方面，体能方面的功课尤为“严苛”。比如每天3公里快走慢跑，爬绳荡桥，练习滑轮车、踏板车，这中间还穿插着各种特长训练，如武术、冬泳、跆拳道等。“经过强化训练，多多身体指标达到同龄孩子水平，智商超过200。”“鹰爸”得意地说。据他所说，为了这次雪地裸跑，事先做了三个月的准备，再加上从小的体能积累，完全有一个循序的过程，不是贸然为之。

　　然而，对于“鹰爸”的“鹰式教育”，多多的爷爷直言不讳：“我有反感。”春节期间，老人看到这段视频，当时就掉泪了。“孩子这么小，为何要折磨孩子?”对于多多的未来，“鹰式教育”的最终成效，老人看着远处奔跑的孙子，既心疼又欢喜，“毕竟他才这么点大，现在能看出什么呢?现在说他是‘超能儿童’这种满口话，太早啦!”

　　温柔“羊爸”练就剑桥女儿

　　相比成功教子的“虎妈”“狼爸”“鹰爸”，以平等温和对待孩子而得名的“羊爸”也时有出现。

　　不久前，广州女孩王立衡被全球最顶尖的名校剑桥大学录取。2009年，这个女孩为逃避学数理化而远赴英国继续她的高中学业。她说，除了适合自己的英国高考制度，父母对她的教育方式也是她在学业上取得突破的重要原因。“从小到大，爸妈从来不监督我做作业，从没有打骂过我。偶尔也会跟我说别人家的孩子考上了北大、清华来刺激我，除此之外，不会再给我施加任何压力。学习方面的决定，都由我自己做主，他们无条件地支持。”

　　对于“虎妈”、“狼爸”的做法，王立衡的父亲王晓华持鲜明的批判态度，他认为这种不人道的教育方式终会害了孩子，他对王立衡采取的是“羊爸”式的教育。他举了个例子，阐释了自己的家庭教育理念：

　　“立衡喜欢摄影，刚转学去英国的时候她发现学校开了摄影课，就想选。我不赞同，但孩子执意要选这门课，我没有再反对，尊重了她的意见。”一年后，女儿决定不再续选摄影课，因为这门课实在太耗精力了，直接影响了她的学业。“事后，立衡向我承认，她当初的选课决定是错误的，但她认为哪怕是错误的决定，也应该由自己亲自作出，久而久之，她的决策能力会越来越好。我认为，家长的权威不是靠强制性的命令来树立的，要尊重孩子自己的选择，允许她犯错。孩子一意孤行碰壁后自然会觉得家长作为长者，生活经验更丰富，慢慢地，她就会发自内心地尊重家长。”

　　“怪兽家长”应该认真反思

　　“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”，做父母的变狼变虎变鹰变怪兽，走进华人家长圈。屈颖妍这位香港妈妈当初为了孩子的教育，辞掉了当地一杂志社副总编的职务，当上了全职妈妈。每天下午4点，她曾和全香港的母亲一起变身为“怪兽家长”。“怪兽家长”培育出来的孩子精通琴棋书画、七八种外语，拥有十八般武艺，获得了一屋子证书……

　　对此深有体会的屈颖妍花了一年的时间写出《怪兽家长》，数月内在香港再版9次，受邀到香港几十所学校做讲座，在香港掀起一股“怪兽家长”反思潮。很多家长拿着这本书，照镜子般对照自己的行为，自问“我今天是怪兽吗?”

　　据屈颖妍的描述，香港的家长“像怪兽一样逼迫孩子学习”，奥数、语法、英语、音乐、美术、跆拳道……为了孩子进名校、升学，很多家长至少提前三年做准备。“一个小学生平均要参加6种课外培训。奥数、英语、游泳、钢琴、画画，还要学第二外语，比如日语、西班牙语。香港报纸曾报道过，一个8岁的小孩同时上了15个培训班。香港的小学生下午三四点放学后不会直接回家，而是先去上培训班。晚上七八点才回家，回到家还要做功课、练琴……到了周末就更严重，会有一整天的课外兴趣班在等着他们。”

　　屈颖妍认为，教育长跑，不必赢在起跑线上。“人到成年后会有很多忧虑，最快乐的时光就是童年，如果童年都不快乐，以后即使一生获得了所谓的成功，也不会得到幸福。”

　　家长教育孩子的经验：切勿使家庭教育快餐化

　　“虎妈”成新闻热点的时候，家长们效仿逼着孩子去学钢琴、舞蹈;当“狼爸”占据媒体版面的时候，家长们从床头柜里翻出棍棒，开始信奉“不打不成器”的观念;现在，看到“鹰爸”在电视上侃侃而谈，又觉得也有道理，于是扒光孩子的衣服，让他站在门口让冷风吹一吹……

　　在家庭教育“专家”层出不穷的当下，许多教育专家认为，每个家庭可以采取适合自己的家庭教育方式，但由于家庭背景不同、父母的知识结构学历层次不同、孩子的个性不同，适合一个家庭的教育方式，并不一定适合另一个家庭、另一个孩子，不要轻易把某个家庭的教育方式变为一种模式。因为教育需要长期性、延续性，更重要的是有科学性、针对性。

　　　　前有“虎妈”，后有“狼爸”，又见“鹰爸”“羊爸”……在家庭教育“专家”层出不穷，家长教育孩子的经验占据媒体版面的当下，不少家长很容易被这类新闻的奇特性抓住眼球，又被夸大的效果吸引、打动，视他们为榜样，照搬和模仿各种理念和办法。但是，家长们要知道，孩子只有一次成长经历，家教不是试验，而应该重视教育的延续性和针对性。专家们建议，家长们首先要认识自己，认识孩子，找到适合自己和孩子的家教方法。如果实在找不到适合的办法，那么还是遵从最通行的教育理念：尊重孩子，多多交流，切忌宠溺，严格有度。