港校内地申请人数大跌 你还愿意去港读书么？.

　　高额奖学金、优质师资力量、中西合璧的教学模式，香港高校深受内地学生倾慕。但近两三年间，申请港校的内地学子人数逐渐减少。部分香港高校近日公布2015/16学年内地生入学申请情况，有的申请人数比去年下降三四成之多。

　　理大岭大首当其冲

　　内地高考生报读港校热潮已过，今年计划赴港入读本科课程人数持续减少。理大及岭大近日公布2015/16学年内地生报读本科课程情况，虽然两校取 录内地本科生名额及学费维持不变，但报名人数均较去年大跌。其中，理大收到约2300人申请，较去年的3500人急跌约1200人，若与四、五年前“高峰 期”相比，减幅更接近一半，该校预计取录290名内地生，学费为12万港元。岭大今年则收到556名内地生申请，较去年的928人，大减40%，岭大预计 取录40至50名内地本科生，与去年相若。去年，浸会大学接获3800人申请，比前年减少1000人。

　　理大及岭大发言人同称，申请入读的内地生主要来自广东、北京及山东。最受欢迎的课程为会计及金融，其余为工商管理、会计学、酒店及旅游业管理、金融服务、 电子及资讯工程学。其他院校预计本月底至下月初陆续公布内地高考生申请人数，中文大学及城市大学则继续通过全国普通高校统一招生计划招收内地生。

　　那么，到底为什么会发生这种现象呢?

　　泛政治化气氛影响招生

　　根据香港几所高校近日公布的数据，香港理工大学今年收到约2300位内地学生申请，比去年的3500人急跌34%;岭南大学则收到556份申请，比去年的928人大减40%;香港浸会大学去年有3876名内地生申请，今年减少至2319人，跌幅40%。

　　四五年前，理工大一年可以收到四五千份内地生申请，那是港校与内地生之间“最好的时光”。这两年，香港突然开始频传“驱蝗”、赶客等涉及两地矛盾的新闻，去年更出现部分大学生罢课和参加违法“占中”事件，泛政治化气氛渗入象牙塔，港校招内地生情况也随之急转而下。

　　香岛中学校长黄颂良近日接受内地媒体采访时说，出现这一情况有两个原因。一方面，香港的社会气氛令内地人士产生港人不欢迎内地同胞的观感，另一方面，以前 很多内地学生是以香港的高校为跳板留学海外，现在内地学生直接到国外留学的机会更多，也影响内地学生报读香港高校的意愿。

　　政治乱流下学生压力大

　　香港《大公报》评论文章直指，政治侵入校园的情况近年在香港日趋严重。“百年老校”港大的法律学院一直备受推崇，但近年被指“重政治、轻学术”。学院副教授戴耀廷是“占中”主要的发起人之一，而前院长陈文敏也被指在任内包庇戴耀廷。在陈文敏12年领导下，港大法律学院偏重政治活动，不务学术正业，导致在 “研究评审工作(RAE)2014”中的成绩被成立仅10年的中大法律学院远远抛离。

　　香港高校部分学者热衷政治，学生也愈来愈激进。学联前秘书长周永康、副秘书长岑敖晖及学民思潮召集人黄之锋等人成了“占中”急先锋，鼓动多所大学的学生罢课参与“占领”。港大学生会刊物《学苑》更三番四次鼓吹“港独”。

　　“占中”期间，一些香港学生身不由己地陷入了政治乱流。部分学生并不认同“占中”理念，却备受人际压力。一名香港中文大学学生早前在接受《大公报》采访时 说，他因为反对“占中”，就被同学叫作“大中华胶”、“左胶”，后来他不敢再说这些话题，却依旧被疏远。香港本地生的遭遇尚且如此，内地学生也会心存疑虑。

　　政治之所以会如此深入校园，除了学生们青春热血，更深层的原因是港英政府离去时早就埋下的一记“后招”。港英当局早年定下规矩，所有大学的学生会必须加入学联。各大学具法律效力的学生会会章，都注明学联是唯一认可和必须参加的专上学生联合组织。现在的香港学联依然跟外国势力有千丝万缕的联系，在“占中”时 便成了反对派手中的一根指挥棒。

　　内地生毕业留港意愿也下降

　　每年高考结束，常有北大、清华与港校争夺“状元”的新闻。不过最新数据显示，内地省级状元赴港人数近年逐年下降。

　　2013年辽宁省高考状元刘丁宁入读香港大学一个月后，因不适应而返回内地读书，重考入读北京大学。之后，越来越多的内地状元们对港校有了更理性的态度，能否适应英语教学，能否学会粤语，社会氛围、物价水平如何，都是他们得预先想好的问题。

　　近年内地生毕业后留港发展的意愿也不如以前。最新统计显示，目前愿意毕业后留港的内地生人数少于一半。为什么?有留港发展的内地毕业生认为，这与现在香港就业环境逊于内地等因素有关。

　　香港入境处数据显示，今年1至5月，内地生留港/回港就业获批数字为915宗，不到去年全年9714宗的一成。

　　有分析认为，香港留不住内地生的原因除了职位有限，另一重要因素是薪酬水平问题。如今内地就业、创业蓬勃，香港吸引力相对没那么高。香港生活成本较高，加上文化、生活等方面的适应问题以及家庭感情的需要等因素，让不少内地生考虑回内地发展。