英国教育变革对中国有何影响.

　　据最新消息称，英国教育将进行改革，而改革的重点是他们实行了一项“复古”政策，把以前废掉的制度又重新拿了出来，这着实另一众想去英国留学的小伙伴们感到心慌，改革的背后究竟有着怎样不为人知的事情，又会对英国留学学子们产生何种影响呢?

　　日前，英国新任首相特蕾莎·梅女士在英国推出了引起全英国社会关注的重磅教育改革。这个改革将是50年来一次最为重大的变革：撤销18年前的禁令，开始开设新的grammar school文法学校，也就是英国的公立重点中学。

　　这个变革将会对想申请英国留学的学生们产生何种影响呢?

　　我们应该都知道，在中国的教育界，一直都存在着一种要给孩子减负，要让孩子“快乐教育”的声音，甚至也有类似半个世纪前英国那样的呼声，认为中国应该废除重点中学，甚至要废除一本、二本、三本的分类。

　　这些呼声也都各有理由，有的认为中国孩子的学习压力太大了，对孩子的身心健康没好处;有的认为现在的教育都是应试教育，太功利了，应该发展素质教育;有的则认为大学分出不同的档次会令不同大学的学生在就业时被歧视。

　　然而，我们中国也有自己不容忽视的现实，必须得考虑!

　　比如我们的人口非常的多，可社会资源却很有限。

　　这就决定了不去竞争，只会被社会淘汰。

　　那么，如此一来，“减负”恐怕也只会沦为一种“伪平等”：底层家庭的孩子无法再通过勤奋而与可以请家教的富裕家庭孩子去竞争，只能继续在底层挣扎。

　　又比如，如果搞什么“快乐教育”、“素质教育”，而不考虑中国贫富差距巨大，城乡发展差异巨大的事实，那么，同样的，这种的改革只会令少部分富裕阶层得利，大多数底层孩子反而会失去上升的渠道。

　　而认为取消大学的分级就能缓解就业上的歧视，更是一种“伪平等”的思路。

　　今天的企业需要的本就是优秀的人才，而能考上名校，能从名校毕业，更是一种能力的体现。

　　这样的毕业生当然在求职时会获得欢迎。

　　可如果我们把大学都“拉平”，让彼此间没有等级之分，没有竞争，那学生们还费劲考北大清华干什么?

　　上个三本，随便混个文凭，就业时胡扯一通也可以找到工作啊。

　　可这对于中国的澳际，对于我们的人才发展，对于我们的竞争力，真的有好处吗?

　　更何况，形式上的这种“伪平等”，已经给中国教育带来了最大的不平等，那就是“就近入学”政策所带来的学区房的出现。

　　当年为了给小学生减负，为了避免小升初太过功利，我们搞出了“就近入学”的政策，可结果呢?

　　反而是富裕的家庭可以通过学区房获得起跑线上的优势，进而将工薪阶层不断挤出教育资源丰富的小学地区，而且暴涨的学区房价格，更令中产怨声载道!

　　所以，正如去年9月3日的一篇报道中所说的，中国的教育改革应该思考的是怎么做到“实质上的平等”，怎么提升“公平的质量”。

　　可如果一线城市，东部沿海城市，不愿意把自己手上掌握的教育资源拿出来分给落后地区，而是当自己富裕了之后一个个开始搞地方主义，那么，中国教育的真正公平，就根本难以实现。

　　最后，我们恐怕也只能用“伪公平”去欺骗自己，欺骗公众，最终把国家的澳际都耽误了。

　　说来说去，公平永远都是一个相对的概念，孩子受教育也不可能完全公平，但是我们愿意相信国家和政府一直都在为了更多一点的公平在不断地努力着，而我们也不应该放弃追逐自己的权益。无论英国如何变革，相信英国留学生们都会努力实现自身价值的。