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美国交换生 “阶段性”前进.

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  美国交换生 “阶段性”前进!之所以这样说,是因为从出国到回国,孩子会经历一个适应过程,而这个过程又由以下的各个阶段组成:

  第一阶段(12—7月):申请期间的渴望

  孩子可能会急着想要得到已经获准的许可,也同样渴望证明他的能力可以完成交换学生的考验。

  第二阶段(8—9月):抵达前幻想

  当参加交换学生计划后,孩子会感觉兴高采烈。通常这个兴历的情绪会一直接续到孩子抵达为止。

  第三阶段(9—10月)文化冲击

  文化冲常常来自于许多小地方与小事情,试着让寄宿家庭知道孩子的心情,让他们帮助孩子度过一段辛苦的日子。

  第四阶段(10—12月)表面上的适应

  孩子的语言能力将会慢慢稳定的加强,而且有足够的能力与他人沟通孩子的想法与感受。在与朋友相处中,孩子已经可以听懂他们的对话,并有能力与他们沟通,而感受到自己信。

  第五阶段(12—1月):心灵上的孤立

  这是个欠缺学习,感到无趣与孤立的孩子最难熬的时候,因为孩子可能会思乡而难过。

  第六阶段(从2月起):整合、接受

  这个阶段是孩子习惯且适应当地生活环境之后的合过程。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。孩子已经确切了解在当地生活的情况与难题。

  第七阶段(4-6月):回复渴望

  在这个阶段,孩子会发现,孩子舍不得离开他的寄宿家庭和朋友。他知道孩子已经改变了多少,成长了多少。

  第八阶段(从6月起):冲击、重新整合

  当孩子回到国内,生活并有因为孩子的离开而有所改变,他会发现,这是他需要重新适应的一大难关。

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