一年的美国交换生助她申请斯坦福.

　　2009年8月，陈思孜被选拔往美国的印第安纳州当地一间私立中学做美国交换生。近一年的交换生生活与学习，让她的生活轨迹发生了重大的转变。她坦言，做美国交换生的一年，“视野好像一下子打开了，因为接触了很多来自不同文化背景的人，大家有不同的观点，学会了用宽容的心态去理解文化差异，还有就是大量阅读后，语言有飞跃性的进步。”

　　思孜分别在美国和香港考了几次SATI和II，最高分是2200分。去年12月，她就已经被斯坦福大学提前录取了。思孜认为：“学校看重的是我对跨文化交流的热情、愿望和能力吧。”

　　她举例说，斯坦福有道论文题目就是“如果你要给你未来的室友写一封信，你要写什么”。“我立即联系到做美国交换生时在当地接待家庭发生的一件小事，当时恰逢当地的节日，他们邀请另外一家华人家庭到他们家过节。聚餐过后，他们家未收到华人家庭的感谢卡。他们有些奇怪地来问我，是不是我们招待不周?我赶紧解释，只是华人家庭没有寄感谢卡的习惯，并非不喜欢你们的招待。我进一步想，未来室友都是不同国家、不同文化背景的同学。大家在这个大环境中是如何互相学习，互相交融呢?我便把这件小事写进了论文，并进一步表达自己愿做沟通不同文化桥梁的愿望。”

　　她的感想是，要成功申请名校，就要“做独一无二的自己”、“highlight your advantage(凸显你的优势)”。“学校对你获得的奖项不感兴趣，但是他们会很注意一个人在成长中是否有所感悟，是否有激情及使别人受益的能力。我的‘美国交换生&apos&apos五个字不打动他们，但我这一年的成长和收获是打动他们的部分。有些外国教授很喜欢古老的中国文化，我在美国学校表演过古筝，还为学校的管弦乐团做了一个关于琵琶与中国文化的介绍，他们印象非常深刻，在学校的毕业典礼上，校长还专门感谢我为学校带来了中国文化的元素。”

　　参加美国交换生项目的学生要与当地美国的志愿者家庭一起居住，就读美国公立高中一学年。经过一学年的交换生生活，可以提高语言能力，增强对异国文化和历史的了解，亲身体验异国风情，达到扩展知识面的目的。