美国交换生如何提高自己的英语水平.

　　申请美国交换生的目的除了了解美国文化之外，更多的同学都想通过交换生在美国学习的机会来提高自己的英语水平。今天就给大家讲讲如何利用高中交换这一年提高自己的英语水平。

　　1.要学会如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是美国交换生很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　2.要学会使用不同的方式解释同一事物 (How to explain things in different ways)，最好能举出简单易懂的例子来说明。如果你的表达方式不能让对方明白，你就应该尝试着另一种表达式，最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多，也有很多不同的表达方式。所以你要学会平时多做替换(表达方式)的练习。

　　3.美国交换生要学会使用美国人常用的习语、俚语。在平时学习英语时，你会发现很多单词全认识，但放在一起就不知道什么意思了。有的句子表面是一个意思，但其实却是另一种含义。如恭贺某人时说:”break your leg” 并非弄断你的腿而幸灾乐祸的意思，而是祝某人好运。这些都是美国日常生活常用的一些俚语，表达用语。

　　4.明白美国人的思维模式，高中交换生要利用这一年学会美国人怎样描述东西。美国人的思维模式较直接，有点象中国人所说的“开门见山”，直截了当。而中国人习惯于螺旋式思维方式，喜欢含蓄的表达。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。中国人描述东西习惯于把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。

　　5. 交换生要利用这一年培养猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。当然，我们并不是不提倡胡乱“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　对于美国交换生来讲，上面的五个要求看起来并不难，但是重要的是去实践。虽然交换生在美国只有一年的时间，但是能够勤于练习的话，定有很大的提高。

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