悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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大家知道到美国留学高中能够很好的提升学生的语言能力,因此不少人是为了提升英语水平而选择留学的。美国公立高中作为留学的重要组成部分,很多人想知道美国公立高中留学怎样提升语言水平,下面本文向大家做了一些介绍。
1、要学会使用不同的方式解释同一事物 (How to explain things in different ways),最好能举出简单易懂的例子来说明。如果你的表达方式不能让对方明白,你就应该尝试着另一种表达式,最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多,也有很多不同的表达方式。所以你要学会平时多做替换(表达方式)的练习。
2、要学会如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是美国交换生很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
3、美国交换生要学会使用美国人常用的习语、俚语。在平时学习英语时,你会发现很多单词全认识,但放在一起就不知道什么意思了。有的句子表面是一个意思,但其实却是另一种含义。如恭贺某人时说:”break your leg” 并非弄断你的腿而幸灾乐祸的意思,而是祝某人好运。这些都是美国日常生活常用的一些俚语,表达用语。
4、明白美国人的思维模式,高中交换生要利用这一年学会美国人怎样描述东西。美国人的思维模式较直接,有点象中国人所说的“开门见山”,直截了当。而中国人习惯于螺旋式思维方式,喜欢含蓄的表达。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。中国人描述东西习惯于把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。
5.、交换生要利用这一年培养猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。当然,我们并不是不提倡胡乱“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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