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如何借美国公立高中交换生的机会提高英语.

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:212 移动端

  如今,很多中国学子都希望可以成为美国公立高中交换生,当然留学 美国公立高中的目的就是提升英语能力,今天澳际小编就为大家介绍提升留学美国高中交换生英语能力的方法。

  很多人都想通过美国高中交换生的一年提高自己的英文水平,进而了解美国的文化,那么对于只有短短一年的美国公立高中交换生来说,如何提高自己的英语水平呢?

  1、要学会使用不同的方式解释同一事物 (How to explain things in different ways),最好能举出简单易懂的例子来说明。如果你的表达方式不能让对方明白,你就应该尝试着另一种表达式,最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多,也有很多不同的表达方式。所以你要学会平时多做替换(表达方式)的练习。

  2、要学会如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是美国交换生很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

  3、留学 美国公立高中生要学会使用美国人常用的习语、俚语。在平时学习英语时,你会发现很多单词全认识,但放在一起就不知道什么意思了。有的句子表面是一个意思,但其实却是另一种含义。如恭贺某人时说:”break your leg” 并非弄断你的腿而幸灾乐祸的意思,而是祝某人好运。这些都是美国日常生活常用的一些俚语,表达用语。

  4、明白美国人的思维模式,高中交换生要利用这一年学会美国人怎样描述东西。美国人的思维模式较直接,有点象中国人所说的“开门见山”,直截了当。而中国人习惯于螺旋式思维方式,喜欢含蓄的表达。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。中国人描述东西习惯于把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。

  5、留学美国高中交换生要利用这一年培养猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。当然,我们并不是不提倡胡乱“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。

  以上就是美国公立高中交换生提升英语能力的方法介绍了,希望对各位中国学子留学 美国公立高中有所帮助,如果你对留学美国高中交换生还有其他疑问,欢迎大家来电咨询澳际名师,我们有专业的老师为您排忧解难。

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