悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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美国高中女校教育为他们升学入学提供了良好的学业上的准备;88%的毕业生希望重温这段女校学生和生活经历;83%的毕业生认为,她们在学习上的优势远远高于在合校接受教育;93%的毕业生认为女校教育给了他们更好的空间去开发自己的领导才能,有80%的女校毕业生毕业后从事领导方面的工作。那么为什么有些学生会选择美国高中女校呢?
1. 女孩子会面临很少的干扰。
在有男孩和女孩的合校里,他们会受到社会和内在的一些干扰,但是在美国高中女校就不会发生。对于公众的期待和固有的偏见也可以打破。其实将来会有专门的为异性分心的时期。很少干扰的意思是说一个女孩可以专心的来关注她自己,认识自己,发现新的事物,形成自己的思想等等。她可以破除思维的框架,但不会带来任何麻烦。这真是件不错的事。
2. 女孩子会从接受过训练的老师那里得到很多益处和帮助。
这种类型的学校之所以要有雇用老师是因为她们懂得女孩,她们懂得女孩子是怎样学习的。她们会提供这种培养的环境且鼓励每个女孩所需的,令她们成为她们能做到的和想成为的人。她们提供且树立榜样,呼吁鼓励女孩子们。
3. 女孩会从美国高中女校那里得到不同于合校的集中式教育和社区环境。
当一所学校不用提供两种性别的住处,它就简化了运作一所学校所需的程序。唯一的焦点对准了女孩,她们的需要和她们的活动。没有关于性别的教育,女孩的生活环境和社区活动,都是主要针对女孩的需求和特点。
4. 女孩的事业目标和抱负再也不会受到限制和消极的影响。
在这个国家,妇女在政治上有所作为仍然被认为是新奇的事情。妇女在最高的领域中依然是少见的,也会有一段漫长的路要走的。妇女在学术界的成功超过其他的行业。我们可以继续列举追求职业成功的例子,妇女已经在这些方面取得进展。想象一下如果在所有这些顶端的工作中妇女的比例增大,我们的世界会有什么不同呢?逻辑和分析能力行业方面的报表显示,妇女在这些领域中的增大,为我们刷新了多年的格局。数年来男权社会中固执、自负,且无所作为的某些男性充斥着世界,而女性所特有的逻辑思维与分析能力则为此带来了一种全新的能量。女孩应该跟教育男孩一样的被教育。她们可以成为大学校园的一员,而且,或许成为美国的总统。女校就是遵循这样的想法行的。在一个女校里,她的职业激情不会再被限制或被打击。
5. “如果一个女孩进入美国高中女校,她们不再会成为观众而是成为参与者”(罗宾逊)
这是一个底线且最令人信服的原因之一,为何女孩会从单一性别学校中获益。为何你想你的女儿总是被动的?还不如给她勇气,给她一个高中的体验,用沉着和稳重的态度去面对未来的挑战。这是一个“可以做任何事”的一代。所带给她的教育,是将开发她的领导力和其他潜在的竞争力。
美国高中女校教育有他独特的优势。在女校,女孩子们的注意力更加集中,学生之间的关系也比较单纯,更容易专注于学习。同时,学生也能够更好的发挥自己的特长,拓展自己的爱好。
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