留学美国私立寄宿高中需考虑七大因素.

　　美国私立中学好不好？他成为当今留学潮流的主流，越来越多的同学到美国读高中选择美国私立高中，而美国寄宿高中就是能够为学生提供住宿的学校，在美国有400多所，美国寄宿学校分为男校，女校，混校，军校，特殊教育学校及艺术学校等，学生和家长可以根据自己的特点和需求来选择未来的寄宿学校。下面来看看如何选择美国私立寄宿高中的吧。

　　【考虑因素1: 地理位置】

　　在考虑地理位置时，主要结合气候、安全、环境、人文等方面。

　　如果对大学意向非常明确的话，可以考虑围绕大学所在的州来选择学校，以便于将来申请大学时能有更多的面试机会和竞争优势。

　　例如：

　　美国的东北部是寄宿高中和大学比较集中的地区，同时东北部的寄宿高中大多数都是老牌的古老寄宿高中，教学质量高以及国际学生比例相对低，应该是 我们学生家长应该认真考虑的。例如纽约州的米尔布鲁克中学（Millbrook School）、北林高中（Northwood School）和迈斯特中学（The Masters School）都是很不错的私立中学。

　　又比如：

　　马萨诸塞州的波士顿也是家长们的焦点城市。哈佛大学、麻省理工学院、波士顿大学等超过60所教育机构都坐落在波士顿这座城市，波士顿城市内与城 市周围的高中也已然成为家长们的热门之选。而南部地区的高中，比如佛罗里达州因为适宜的气候，在近几年也引起了许多学生和家长的关注。有名的澳际中学 （The Bolles School），佛罗里达航空中学（Florida Air Academy）正好就在佛罗里达州

　　【考虑因素2: 学费】

　　美国私立寄宿高高中费包含了学生的住宿和伙食费用。学费多少与地理位置有着密不可分的联系。

　　根据美国Boarding School Review统计，2009年，美国寄宿高中学费平均一年为$39,900，受欢迎程度较高的加州、纽约州、马萨诸塞州和其他东北部地区的寄宿学校学费普遍高于平均值，大致都在$43,000～$60,000。

　　相对而言，中部地区的寄宿高高中费较为低廉，一般在$20,000～$40,000。家长在选校时可以结合自身的财力状况理性择校。

　　【考虑因素3: 学生性别】

　　美国私立寄宿高中按学生性别可分为：男女合校 （Coeducational School）、男校（Boys School）、女校（Girls School）。其中男女合校占绝大多数，其中圣公会高中（Episcopal High School）、卡莱尔中学（Carlisle School）和摩尔西斯堡高中（Mercersburg Academy）就是很好的男女合校的中学。

　　不过，女校已渐渐成为许多女生家长的首选。除了全女生的环境能让中国家长感到放心外，更有来自美国女校联盟 （National Coalition of Girl’s Schools）的研究表明，通常女校毕业生比男女合校的女生在以下方面更优秀：自信心、数学、计算机能力、演讲、写作等。著名的塞伦女中（Salem Academy）就是一所历史非常悠久、文化底蕴深厚的女子中学，在当地颇有盛名。

　　此外，对于一心想培养男生领导能力的家长来说，男校则是个不错的选择。美国男校的许多课程设置均是以培养男生的领导才能为目标。然而，男生进入 男校并不意味着远离女生，学校每周都会安排和临近的女校的联谊活动。军事院校也是男校中不错的选择，位于乔治亚州的河滨军事学院（Ricerside Military Academy）距离亚特兰大才82千米，是美国一所顶尖的住宿男校，另外佛罗里达航空中学（Florida Air Academy）也是非常不错的选择。

　　【考虑因素4: 升学率与名校录取情况】

　　从实用的角度来看，学校的升学率是衡量一个高中好坏的重要依据之一。绝大多数的美国私立寄宿高中的升学率是100%，由此可见，私立寄宿高中的整体学术水平非常高。

　　对于关注名校录取情况的家长，可以留意学校的一些重要指标：SAT平均成绩。对于美国学生和在美国就读高中的国际学生来说，SAT成绩是申请美 国名校和申请奖学金的重要评审条件。一所高中毕业生的SAT平均成绩一定程度上能够反应这所学校的生源和师资力量及毕业生的整体学术能力。

　　【考虑因素5：师资力量】

　　教师拥有高级学位的比例、教师的名校毕业的比例以及师生比例是衡量一个学校的师资力量的主要指标。

　　通常一所私立寄宿高中30%以上的教师拥有高级学位，即硕士或博士学位，高的可以达到70%。另一方面，中国家长比较看中给孩子授课的老师是否 是美国名校毕业，如：密歇根州的李兰诺中学（The Leelanau School）毕业于名校的老师众多。另外，师生比例也可以反应一个学校的师资力量是否雄厚。美国私立寄宿高中的师生比例较小，一般在1:5到1:15之 间。在同等情况下，家长更愿意考虑师生比例小的学校，认为孩子可以受到老师足够的关注，有助于日常的学习与成长。

　　【考虑因素6：国际学生比例】

　　国际学生比例是衡量学校接受国际学生的经验是否丰富以及是否能让学生尽快融入美国社会的一个不可或缺的依据。

　　国际学生比例不能过低也不能过高，比较理想的是在10%～20%。如果国际学生的比例过低，则表明这所高中可能接受国际学生的经验相对缺乏，该 校的课程设置对国际学生缺少针对性。如果国际学生的比例过高，如洛杉矶地区，华人聚集，可能学校近一半的学生来自亚洲，对于想快速融入社会和生活的学生来 说，也许会造成一定困扰。

　　【考虑因素7：学校的强项和专长】

　　如果学生有体育或艺术等方面的特长，那么选择高中的时候可以考虑学校是不是在这方面比较强。

　　如每年是否派代表队参加相关的各州之间或国家甚至国际级的比赛，是否取得较好的名次等。学生有机会利用该校提供的机会展示自己特长，可以为以后申请美国大学时在自己的申请履历是添上点睛一笔。

　　家长在选择一个什么样的美国高中就读时不妨结合以上七个方面的参考因素，同时结合学生自身的主观因素，如学业背景、英文能力，还要考虑家庭的资金准备。正在考虑赴美就读高中的学生和家长，建议在专业的留学顾问指导下，选择适合自己的美国高中。