高中生美国留学之IB课程解析.

　　高中生美国留学已慢慢成为很多中国学子的求学必经之路，但是大家对于美国高中课程并没有太深入的了解，今天澳际小编就为大家介绍一下有关美国高中学校的IB课程。

　　以前只在高中生美国留学国际学校开设的IB课程，现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。留学专家为你介绍美国高中留学IB课程特色以及美国高中IB考试规定。

　　IB美国高中课程考试规定

　　学生在完成两年IB课程学习后，将在高中二年级的5月份进行IB的最终成绩考，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOKCAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，耶鲁、普林斯顿及哈佛等大学之最低录取分大约为36分(满分为45分，每年约有15% - 18%的考生得以考到36分或36分以上)。

　　IB课程的特色

　　一、创新、行动和服务(CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和做义工来培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。CAS Hours - 创意、行动与服务。 CAS 分别代表了 Creativity(创造力)、Action(行动)和Service(服务)，每一个IB的美国高中学校学生都被要求要完成300个小时的CAS时间，其中包括大约150个小时的志愿者时间(服务)、80个小时的运动时间(行动)和70个小时的艺术(创意)时间。这些都是强制的，如果学生在完成课程的两年内不能做完这些时间将面临无法得到文凭的问题。

　　二、知识理论(TOK-Theory of Knowledge)，知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

　　三、撰写论文(An Extended Essay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

　　高中生美国留学除了要注重申请外，还需要大家多了解一些美国高中课程的信息，这样才能更好地适应美国高中学校的生活，在此澳际小编也祝福每一位同学都能申请到心仪的美国高中。

　　美国高中留学申请需要提交申请材料，申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩，如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。其中学校对SSAT/TOEFL Junior/TOEFL成绩的要求，不同学校有不同标准。在所有接收中国学生的学校中，有60%的学校不需要SSAT成绩。对TOEFL Junior/TOEFL成绩，不同学校也有不同规定。具体学校的要求参看澳际网站各学校详细介绍。www.aoji.cn