美国课堂与中国课堂的比较.

　　1、讲课方式(Teaching)。像传统中国课堂老师那种写板书记笔记的方式已经在美国不存在了,不能说绝对,但也差不多绝种了。有很多美国高中老师的课堂笔记都以Powerpoint(PPT) slide演示文稿程序的形式出现,就连一些简单的绘图,只要在电脑幻灯机的屏幕上随便一点,就会出来非常规范的图形。老师除了给学生讲课,有时还会在课堂上播放电影让学生放松心情。不管是跟课堂内容有关或者无关,都作为了一种校园娱乐方式来调节课堂气氛。

　　2、听课方式(Listening)。嗯,在中国课堂,老师一进教室,每个人坐得刷齐,连声都不敢吱。一进入美国课堂,哇哗,把脚丫放到桌上、把凉拖鞋脱到一边的学生到处可见。在中国如果你想离开你的座位,起来之前必须得跟老师报告,经过允许才可以做其他事情。而在美国课堂,削铅笔、找面巾纸擤鼻涕都可以随便下座自由走动。

　　3、复习巩固(Reviewing)。在美国课堂里,不难发现,有很多学生都自制Flash card(教学用的闪视卡片)来为考试巩固复习。在每次考试之前,老师也总会带领课堂做一些Review games复习游戏来巩固大家所学的知识。一般都是在玩中学习,像Board game小黑板竞猜,还有Jeopardy问答智力游戏,都是美国学生非常受欢迎的两种复习方式。而在中国课堂,复习的方式缺少了一种娱乐气氛,每天都会低头沉闷的反复做题背题来备考。

　　4、成绩评估(Valuing)。在普通的中国高中课堂,每天除了做题还是做题,目的只有一个,就是为了理想的考试成绩。因为学校老师评估一个学生好与坏,只看重学生最终的考试成绩。每个月有月考,还有期中考试、期末考试,最不能低估的就是高考。老师也并没有把学生平时的成绩汇总。而在美国课堂,学生的成绩都是由平时的成绩加上期末考试的成绩合起来构成的学生GPA(Grade Point Average)课堂的平均成绩,如果有心情的老师,还会给学生们一些可以取得附加分的好机会。

　　5、学业奖励(Awards)。在中国学校同样会有一些鼓励学生上进的奖励,“三好学生”的奖品一般都是学习用品呀或者生活用具之类的。而在美国课堂,糖果之类的小奖励是不可缺少的。

　　6、新闻摘要(Current events)。在美国高中上历史课、政治课、社会课等这种类型的课程之前,老师一定要在课堂上问学生们最近发生的一些有趣的所听所闻。还鼓励学生多以上网看新闻、读报的渠道获得更多的新闻消息。无论是娱乐性质的,还是政治类型的,只要能带给学生新鲜感,学校都会接受的。老师还会给学生们在电脑上展示他所找到的最新新闻短片与消息。可能这些娱乐新闻,中国高中老师不常在学校提到吧?只怕提一个字,老师的第一个反映就是:专心学习!

　　7、实践操作(Projects)。在美国课堂,孤军奋战的滋味是痛苦的,所以,老师总是会让大家组合,来共同完成一项project课堂任务。做海报poster呀,做各种模型model呀,做个视频小短片video clip呀,只要和课堂内容有关,什么方式都可以。主要是为了让学生们实践操作嘛。学校也经常会让学生们踊跃参加fieldtrip市场考察,以最真实的记录来操作。

　　8、烹饪课程(Waste)。美国高中的烹饪课,老师会买非常多的巧克力和果蔬。等所有人做完食物之后,全班同学都会现场品尝自己的劳动成果。在中国课堂当然不会这样大方地免费给予学生食物。

　　9、校园生活(School activities)。在中国高中,学生基本已经告别了任何的娱乐生活,只有努力为高考复习功课,为自己以后大学生活打拼,完全没有玩的心思。而在美国课堂不一样。美国校园活动是丰富多彩的,不仅仅有篮球、橄榄球、排球、啦啦队等之类的运动活动,还有更多的兴趣组,例如文化小组Culture club、烹饪小组Cooking team、抢答题竞猜小组Academic team、驾驶安全小组Teen driving safety team等等非常丰富的校园生活栏目组。

　　这就是鲜活的美国高中课堂，家长和同学们是否有了一定的了解呢?