悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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大家一定知道,美国不少高中按性别区分有男校和女校,而且这种传统已经有百年,如今仍然受到追捧,究竟美国私立高中为什么要按性别分成男女校呢?有什么好处呢?下面澳际留学小编为大家详细解析。
首先,男校或女校创设的单一环境,更利于学生们专注学习。中学阶段的学生正值青春期,在男女合校中,学生们的青春期冲动往往使他们重视与异性的交往,忽视自身学智的发展,如今中学生因为谈恋爱或单相思而分散精力,以至影响学业成绩的事例早已是屡见不鲜。而单一的男校或女校则人为地将少男少女隔离开来,学生们不受“校园异性相吸”的干扰,减少了青春期躁动的影响,自然能够集中精力于学习知识。有的学者据此推断,男女分校比合校的教学效果要好一倍左右。
其次,男校或女校遵从男女在认知发展模式上存在的差异,因“性”施教,取得了良好的教学效果。男女合校往往把男生或女生作为一个受教育的整体来实施教学,其结果是影响了他们天生具备的性别优势的开发。而分校教育则能使学生在成长过程中扬长补短。美国男女分校规模小,师生比例低,他们遵循男女的天性,设置了一些独有的课程,开展了一些独特的课外活动,并进行了针对性教学,事实证明此类学校中的学生在数学、自然科学和阅读能力等方面的表现优于男女同校的学校中的学生,而且男生或女生的特点容易被发现、发展成今后生活或学习的优势。
再者,男校或女校简约的环境,帮助学生建立自尊与自信,并对学生产生积极的影响。这不仅表现在学生在学阶段,而且表现在学生毕业之后;不仅表现在学习成绩上,而且表现在学习动机、志向以及自控能力等许多方面。在单一性别的校园环境中,没有了异性的“干扰”,学生淡化了性别意识,更容易建立起自尊和自信。美国调查研究表明,在男校或女校上过高中的学生教育志向较高,上名牌大学的机率较高,在政治社会活动中更活跃,对学校的满意度也更高。
最后,男校或女校并非与世隔绝,它们适时适量地为学生提供了与异性接触的机会。美国男校或女校在保持自身特色的同时,也很注意让学生与异性交往。地理位置比较接近的男女学校之间会建立联谊关系,每年都会定期或不定期联手举办一些男女学生共同参与的活动。而且活动并不仅仅局限于联系学校之间,只要有可能,男校或女校就会与周边学校联合举办学生活动。学生家长大可不必担心子女在单一性别的男校或女校高中就读,会影响其日后与异性的交往。
以上内容就是澳际留学小编为大家带来的美国私立高中为什么要男女分校的原因,据美英等国曾经做过对比研究,证明男女分校的学生成绩,普遍高于男女混合学校成绩7%以上,家长不必担心孩子在单性别环境下的成长,相反百里无一害。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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