让人耳目一新的美国高中留学教学特色 .

　　随着世界留学低龄化趋势的凸显，越来越多的中国学子开始关注美国高中留学，今天澳际小编就为大家介绍高中让人耳目一新的美国高中课程特色，希望对各位中国学子了解美国高中留学学校有所帮助。

　　美国高中留学教学特色让你耳目一新，美国高中教学特色与美国的教育经费充足和他们具有先进的教学理念息息相关。

　　一、美国高中教学特色：在生活中学习，在学习中生活

　　以普林斯顿高中为例，普林斯顿高中强调学业成绩，但学校的教学目标还是明确体现它的生活性。在它们的一幢古老的主教学楼大门口上方刻有这样一句口号：“Live to learn， Learn to live”(在生活中学习，在学习中生活)。这句话很难翻译，我是听了该校校长的解释后才作这样的翻译的。它的本意是教学和学习要体现生活性，教学即生活，生活即教学。

　　该校的“Learning in the community”(在社区中学习)计划足以证明他们具有这一教学理念。该校学生要与学校签订参加这个计划的合同。家长和学生都要在这个合同上签名。合同中规定了参加的项目，明确学生要完成的任务(包括写好完整的日志、中期报告和结题论文等)。学校还开辟了一个专门的网站，供学生交流。这些活动都与校外的一些机构有关，如医疗中心、健康中心、奥林匹克体育中心、音乐中心、公共图书馆等。学生在高中阶段必须完成50小时的这种学习活动。

　　二、美国高中教学特色：　美国高中教学形式的多样性

　　美国高中课程授课形式多种多样：每一节都以活动为主要形式。在一节历史课中，学生们扮演不同的历史人物，阐述每位历史人物的观点。在一节物理课中，教师给学生演示几个实验后，剩下来的时间几乎都是学生的讨论。学生在课堂中积极发言，并认真做好笔记，体现出很强的表达能力。

　　大量的选修课：以普林斯顿高中为例，普林斯顿高中2008学年的选修课手册中，共包含了108门选修课。这些选修课包括：象棋俱乐部、计算机俱乐部、自行车俱乐部、中国俱乐部、电影俱乐部、食品俱乐部、医疗中心、演讲和辩论中心、科学奥林匹克中心、合唱队、乐队等。

　　学校的设施设备：美国高中留学学校均有较发达的图书馆和实验室。学生有很多时间是在图书馆和实验室中度过的。这样，高中的学习生活和大学的学习生活基本上有点接近。

　　三、美国高中教学特色：采用学分制来管理教学，更灵活和更具弹性

　　美国高中全部采用学分制来管理教学。每名学生手头都有一本学分手册，里面介绍了学生升级和毕业的学分要求和各门学科的分值。普林斯顿高中规定，每位学生每年必须至少获得30个学分，否则不予升级。学分制体现明显的弹性。学校给学生提供的获得学分的机会很多。学生要从9年级升到10年级，必须获得学校提供的全部30个学分;学生要从10年级升到11年级，必须获得学校提供的60个学分中的30个学分;学生要从11年级升到12年级，必须获得学校提供的90个学分中的30个学分;学生要在12年级取得毕业证书，必须获得学校提供的120个学分中的30个学分。

　　为了培养学生的创新能力，普林斯顿高中还为学生设立了一个“观点交流中心”，学生想在这个中心得到学业方面或社会能力方面的帮助，需先登记预约。学校将安排老师或高年级学生为学生辅导。学校还为高一年级学生建立了“同伴小组”，帮助新生寻找合适的高年级伙伴，让他们在学习上和生活上相互指导和帮助。

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　　美国的高中主要分公立和私立两大类：公立约占85%左右，私立约占15%左右。公立学校只有少数交换生名额，且不接受国际学生读高中。赴美高中留学以去私立学校为主。将近40%的美国高中要求学生有SSAT(美国私立中学入学考试)的考试成绩。SSAT考试在中国大陆设有考点，地点在上海，SSAT考试报名费用约为人民币1600元。另外60%的学校不对学生作出SSAT要求。然后我们将填写心仪高中的申请表，并给学校寄去申请材料。申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩，如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。学生可能会被要求参加面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。