美国高中五大特色 尽情享受！.

　　申请美国高中的同学们在去美国读高中之前，要对美国高中特色有一个充分的了解，以便更好的融入其中。下面，澳际小编就给大家分享美国高中特色相关内容，供大家参考。

　　美国高中特色一、无固定班级按需"跑课"

　　美国学生在入学时，都需要参加考试。老师会根据考试成绩为学生划分选课范围，也就是说学生的能力决定了他所修的课程。譬如，有个上九年级的学生数学成绩特别好，那么他可以跟着十年级的同学上数学课;但是他的历史成绩不好，那么他就要跟着七年级、八年级的学生上历史课。所以在美国，学生没有固定的班级上课，他们从小学就实行跑课制度。

　　"没有固定的班级，每节课都和不同的同学在一起讨论问题、研究问题，和自己不熟悉的人交流合作，这样一方面提高了学生融入新环境的能力，另一方面锻炼了学生的表达能力。"

　　美国高中特色二、论文必须要有自己的观点

　　在美国的课堂，老师的身份是协调者，学生才是主导者。遇到问题时，不是老师告诉学生一步一步怎么解决，而是让孩子们通过查资料或讨论研究出来每一步该怎么做。

　　美国中学放学时间早，但是会有很多课后作业，譬如历史课会以论文为主，有时候需要学生花费一两周的时间来完成。"因为美国中学生写论文如果没有自己的观点，而是洋洋洒洒地进行材料堆砌，肯定会被老师批评。

　　老师一般会出类似如果独立战争华盛顿没有胜利的话，美国将会是什么样的题目，鼓励学生发散性思维，答案没有对错，只要是自己的观点，有理有据自成逻辑就可以。"这也是与中国学生作业的区别。

　　美国高中特色三、期末成绩看重综合素质

　　在中国，学生的期末成绩是由卷面成绩决定的，而美国则是综合一个学生的整体素质来决定期末成绩。

　　美国高中的期末成绩会分成几部分打分，按比例取值决定最后的期末成绩，包括出勤、课堂表现、课堂小测、家庭作业、小组活动、社团活动、选修课成绩等方面。这样的成绩制度，保证了学生上学期间参与活动的质量，让学生全面了解自己的成长，也使家长能够全面掌握孩子的成长。

　　优秀学生可选修AP课程AP课程是美国高中开设的大学先修课程，通过考试即能提早取得大学学分，对于申请美国常春藤名校有一定帮助，但有帮助的也是上AP课程的过程，而非最终所选择的科目数量和考试成绩。

　　AP课程已在美国15000多所高中里普遍开设。"AP课程不是所有学生都可以上，只有学习成绩优秀，有多余学习能力的学生可以选择。不能否认 AP课程在大学申请材料中的作用，毕竟很多被名校录取的学生都在申请材料上附加了数门AP成绩以显示自己的学术能力，但绝不是唯一必要条件。"

　　美国麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学所有分校都会看AP课程，但是并不以分数和科目数量决定，而是认为学生应该热爱学习且勇于接受挑战，如果为了分数而放弃其他课外活动和兴趣爱好，绝不可取。

　　美国高中特色四、丰富多彩的课后活动

　　从上课情况和最终成绩的呈现不难看出，美国中学的学生除了课堂学习之外，还有很重要的一部分就是课外活动。

　　美国高中特色五、投入课外活动求"亮点"

　　美国名牌大学除了看一个学生的学习成绩，还要看学生的课外活动。大学申请表上都有一栏：高中期间参加过什么课外活动、课外活动的年限、担任了什么职务、得过什么奖励或荣誉等。哪怕一个学生某项成绩中等，但课外活动十分出色，名牌大学也会抢。

　　美国非常注重课后活动，不仅要求学生参加社团和活动，甚至鼓励学生自己成立社团或俱乐部。美国有很多不同类型的社团，包括戏剧、音乐、舞蹈在内的艺术类社团;最被美国大学认可的高中学术性课外活动包括奥林匹克科学活动、美国高中十项全能冠军队;演讲辩论类的俱乐部也多姿多彩;义务活动类中，最被认可的义务组织是红十字会，还有两三个国际级的慈善会，比如狮子会。

　　学生在社团的表现也会纳入期末成绩，每个学校要求不同，所以社团成绩在总成绩的比例也不同，一般在百分之十或百分之十五。在社团活动中取得的成绩也可以用来申请大学，希望学生通过锻炼提高解决问题的能力，能够独自面对问题，提高自理能力。

　　以上就是澳际小编给大家介绍的美国高中特色相关内容，希望对申请者能够有所帮助。如果想了解更多关于美国高中介绍及相关信息，请关注澳际教育平台的美国高中留学频道，小编也会持续为大家更新信息。出国留学，我们一直在

　　澳际留学提醒您进行美国高中留学要提前做好时间规划，以秋季入学为例，美国高中留学通常提前1.5年准备,美国高中很少有春季入学，大部分学校在2月1日前截止接受8月份入学。

　　具体时间安排：

　　12月-次年1月开始准备各项考试

　　8-10月准备申请

　　1-5月等待申请结果，做出选择

　　9-12月以前结束TOEFL/SSAT等考试

　　11-12月提交所有申请材料

　　5-8月准备签证

　　美国高中留学申请费用：50-100美元(每所高中)