美国中学课堂历史课程什么情况.

　　为了让同学们更加了解美国中学课堂，澳际留学总结美国的高中课堂情况，本文就来谈谈他们的历史课程，让我们来对美国课堂教学特点有更多认识吧，赶紧一起来看看!

　　美国的历史课有以下几种：西方历史，欧洲历史，美国历史，AP美国政府。

　　一般西方历史和欧洲历史针对9-10年级的学生。如果想在10年级多修一门AP课，那就当然选AP现代欧洲史啦。

　　美国历史属于必修课，一般在11-12年级上完。剩下的一年依照个人兴趣学习经济或者美国政府。综合来说，普通美国历史在于了解历史，知道发生了什么就够了。

　　AP美国历史在于了解之后评价历史批判历史。历史一般阅读量会比较大，考点很多，还有很重要的是要摸清老师的套路，熟悉了套路以后会轻松一点。

　　对于一到美国就想直接选修AP美国历史的学生最好去之前先熟读一遍美国历史。

　　最后值得一提的是，历史，

　　另外，说到美国中学课堂的历史课，令留学生印象最深的就是几乎每学期末都会有一个大论文了。美国的高中课堂上，大论文大概6-8页，题目自选，要自己查资料。它更强调创造性写作，这些综合性的大型写作作业对我们的写作水平都有里程碑式的作用。在纽约的Stuyvesant High School(纽约州最竞争性的非常强调自然科学的公立高中), 几乎每一门历史课都有一个学期论文(Term Paper)的写作要求。在新罕布什州的Phillips Exeter Academy (拥有世界上最大的高中图书馆以及世界第二大的高中捐赠基金), 历史课的写作要求精确地，前后相贯地，有充分支持证据地表达自己的思想，训练学生尖锐的阅读能力，写作技巧和分析技能。在马萨褚赛州的Phillips Andover Academy(美国布什总统父子就读的高中)，所有的必修历史课程都有论文写作的要求。在马萨褚赛州的Boston Latin School(美国最古老的公立高中)，创造性写作技巧是历史系的培养任务之一。

　　在美国历史课上，如果有教科书，那一般是正统的历史教科书。但是很多历史课老师选用大量的文学作品来作为教科书的补充读物。这些文学作品提供了另一种视角来描述同一事件。这些文学描述更具体，更生动，更感动人。它更强调批判性思维，比如在Phillips Andover Academy，历史课《美国的种族关系》则把世界权威专家的完全不同甚至完全相反的观点带进教室，并用来分析种族，偏见，歧视，种族主义的定义与相关观点。

　　美国中学课堂历史课程什么情况就为您介绍到这里了，想必您看完之后，对于美国的高中课堂有了更多认识吧。总之，如果您还想了解更多美国课堂教学特点，欢迎继续关注澳际美国高中留学频道，我们将会继续分享美国高中信息，感谢您的阅读!