看过美国中学课堂 我可能读了假高中.

　　美国中学课堂从教学方式、课程安排、课堂环境等等与中国课堂有太多不一样，有些学生表示看过美国的课堂生活后，觉得自己可能读了假高中。那么美国课堂教学特点究竟什么情况呢?下面赶紧一起来看看吧!

　　1、教学方式

　　相对于中国课堂上，老师讲学生听的被动接受知识模式。美国中学课堂上，更注重的是互动和交流。在中国课堂，老师讲课时，学生要坐直保持安静。而在美国课堂则随意的多。只要不影响别人，你可以放松的做一些小动作，甚至走动，都是没有问题的。

　　美国课堂教学特点更看重学生的想像力和创造力，经常进行小组讨论或者合作完成一个project，培养大家的合作精神。相对于结果的正确与否，他们更强调探究的过程，只要体现了思考和创意，就算达到目的了。鼓励学生和老师以及别的同学互动，提出自己的想法，甚至质疑老师。大胆质疑老师的勇气，在中国学生身上并不多见。而如果异想天开的话，老师说不定会立刻否定你的想法。而在美国，那些大胆质疑的学生，他们的成绩单上还可能多加几分，老师以此鼓励学生多思考、多提问。

　　2、课程安排

　　美国的课程安排是贯穿到大学学习之中的，因此美国的课堂生活除了必修课以外，还哟就是选修课程了。在选课上更注重学生兴趣和特长，而不是统一化。比如，数学更喜欢几何而不喜欢代数，那么完全可以着重探究几何方面的知识来修够学分。而且，在美国上课没有主课和副课之分，只有必修课和选修课。必修课也不像我们的语文、数学、英语，而是美国政治、美国经济、美国历史和健康课等。选修课相对于国内也更偏向于实用性和各种知识的融会贯通，例如烹饪、机械设计、会计、农业等等都在可选科目之列。

　　因为在课程安排上相对的自主性和独立性，美国高中往往也没有固定的班级，也就是实行“走班”制，大家没有固定的班级，没有固定的同学，而是跟随自己挑选的课表前往不同的教室学习。

　　学科涵盖面对比：美国高中的课程的涵盖面广，涉及到社会学、科学、艺术、体育、经济、建筑、语言等，中国的课程只涵盖哲学、科学、体育、部分社会学。

　　学科类别对比：美国高中的课程种类多，仅仅建筑就有民宅建筑设计、商业建筑设计、室内装璜设计等。

　　个性化对比：很多美国高中生课程分荣誉课和普通课，荣誉课相当于国内的“快班”，内容、进度和难度要大。美国学生成绩在B以上的学生可进荣誉课，必须由 任课老师评估，学生申请，家长签字同意。也就是说，即使B以上的学生，自己决定是否上荣誉课。

　　学生将来大学如果读文科，或者学生想把更多的时间放在其他方 面，他可能就不上数学或化学的荣誉课。课程表上有咨询老师、所有科目主管老师和校长的电话。有问题，可打电话询问。中国的选修有没有这种梯状的体系，目前还没有看到有关的信息，只是有个学分认定，这种没有可持续兴趣保持性的发展，仅仅是“蜻蜓点水式”。

　　3、课堂环境

　　提到中国的教室，几乎毫无例外的是前方一个大大的黑板和讲台，下边一排排整齐的课桌椅。而在美国，教室的功能很多，摆放了很多书籍资料和教学用具，可以兼做老师的办公室，很多教室看上去都像一间图书馆。因为根据科目不同，教室也十分性化，物理、化学老师的教室摆着各种仪器，俨然一个实验室，艺术类科目的教室往往有很多图片和装饰物，看起来充满文艺气息。桌椅的摆放也根据课程不同更加随意，比如需要大家共同动手的课程，大家就围坐在一起并且可以自由调整，并没有什么硬性的规定。

　　4、评分方式

　　中国学生一个学期的学习，都为了在期末能够取得一个好成绩，对于分数十分看重，几分之差可能就会有完全不同的名次和定位。也许一个学生在各方面十分优秀却因为期末考试比别人差了几分而被埋没在众人中。虽然国家也意识到了这样的弊端，但在应试教育体制难以改变的大环境下，这种对学生片面的评价方式长久以来也未得到真正的改观。在美国,一个学生的年终成绩则不是通过一场期末考试来评定的，而是按照其在一年的课堂表现以及课后努力程度而定。期末成绩一般只占10%-15%。而平时成绩也不完全是平时test(测验分数)、作业、笔记这种量化的东西。平日积极思考、敢于探索、多做活动的学生往往都会得到不错的评价。

　　课余时间里，美国高中对课外活动和学生兴趣爱好的发展也是十分注重的。曾有位美国高中的校长这样总结美国高中的学习生活： “高中生就该有高中生的学习生活，学校不仅是一个教学的地方，它也是每个学生生活的地方。我们的目标就是让学生的每一天充满乐趣、活力、冒险和刺激。”。一个在充满活力的教学氛围下培养出来的自主开放而拥有更多自信的学生，一定会拥有一个更加丰富多彩的高中生活，并在这样的高中生涯中，受益良多。

　　看过美国中学课堂 我可能读了假高中就为您介绍到这里了，想必您看完之后，对于美国的课堂生活有了更多了解吧。总之，如果您还想了解更多美国课堂教学特点，欢迎继续关注澳际美国高中留学频道，我们将会继续分享关于美国高中留学信息，感谢您的阅读!

　　美国的高中主要分公立和私立两大类：公立约占85%左右，私立约占15%左右。公立学校只有少数交换生名额，且不接受国际学生读高中。赴美高中留学以去私立学校为主。要选择一所最喜欢的高中，学生可以从澳际网站上查找美国高中详细信息。

　　将近40%的美国高中要求学生有SSAT(美国私立中学入学考试)的考试成绩。SSAT考试在中国大陆设有考点，地点在上海，SSAT官方网站是www.aoji.cn该考试报名费用约为人民币1600元。另外60%的学校不对学生作出SSAT要求。

　　然后我们将填写心仪高中的申请表，并给学校寄去申请材料。申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩，如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。学生可能会被要求参加面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。

　　对SSAT/TOEFL Junior/TOEFL成绩的要求，不同学校有不同标准。在所有接收中国学生的学校中，有60%的学校不需要SSAT成绩。具体学校的要求参看澳际网站各学校详细介绍。对TOEFL Junior/TOEFL成绩，不同学校也有不同规定。

　　在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障,能让家长放心,同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会.学生们来自世界各地，强大的师资力量，高质量的学习资源，良好的学习氛围，使学生可以与美国学生一起竞争世界名校，并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。