美国高中申请中哪项活动更重要.

　　了解过美国高中留学申请的同学们都知道，课外活动在申请中占有非常重要的作用，很多学校通过这些活动了解学生的人品、个性、学习动机、学习态度、团队精神等等方面，那么到底哪项活动更重要呢?又该如何抓关键点来提高申请优势呢?

　　中国家长和学生们往往有此疑惑：美国高中的申请重点到底在哪里?音乐特长和戏剧特长，哪个对申请更重要?又或是体育项目(会打篮球、能踢足球，甚至当过排球队队长)会更有谈资?如果这些活动都不那么抢眼，那应将着墨重点放在侧重能力的学生会主席还是反应爱心的志愿者活动呢?如果以上这些都没有可比性，那又该怎么办?假设这些活动都不具备足够的价值，那这些活动还有意义吗?如果活动经历无法与其他申请者相抗衡，那是否在第一轮比拼中就已被判出局?

　　综观以上及个人经验，总结出家长和学生的疑惑点主要集中在以下几个方面：文艺特长、体育活动、爱好培养、领导能力、社区服务以及义工活动。然而现状是，在这几个方面，家长和学生无论是在理念上还是在提前规划上都存有认识不清的现象，甚至矫枉过正，走入误区。须知美国人的思维结构和评判标准与国内“眼光”是有所差异的，而这些差异正是广大中国家长和学生们所忽略的关键点。

　　在这里，重点说一下文艺特长和体育活动这两个方面。

　　首先，先解答文艺特长及体育活动方面的疑惑。二者在申请时应当注意哪些关键点?为什么它们能够成为关键?作为中国的学生和家长，在前期规划时，又当如何抓住要点来增加录取的砝码?

　　1、要结合背景，衡量能力

　　美国私立寄宿高中招收的学生绝大多数来自上流阶层的家庭，走读学校的学生多来自中产阶级或中上层家庭，因此在学生背景上，二者不可比。一般来说，上流阶层为子女选择学校有两套思路：一是选择最好的公立学校，然后通过自己的方式来栽培;二是选择私立的贵族寄宿学校。读美国私立高中的学生家庭经济基础都非常强，钢琴、小提琴等乐器都是基础项目，他们在文艺领域大多经过正规、专业的训练，多年的熏陶使得他们未来即便不当音乐家，也很懂得欣赏这些高雅的艺术。所以我建议普通申请者，在申请私立住宿中学时, 不要轻易把以乐器为主的文艺特长作为重点，除非你真的有天分，并且多年持续练习。最佳方案是除钢琴和小提琴外，你若具备一个“拳头”项目，那么申请时你就会很具竞争优势。

　　2、要理解、掌握正确的特长展现方式

　　例如，你是一个钢琴十级的申请学生，美国招生官就极可能问你曾经在哪里演奏过，然而你却只能回答除考级外从未参加正式演奏(中国学生大多如此)。曾经有一个钢琴十级但没有什么演奏经历的学生，我问她为何不考虑在上海徐家汇公园办个小活动，把亲朋好友全部找去，然后架个大钢琴现场表演。她的回答却是“好害怕，从来没有在那么多人面前弹过琴”。

　　但在美国，一个申请者可能钢琴只学了几年，却已经有参加公开演奏或者在家庭聚会等重要场合，面对众多宾客，作为主秀之一进行过钢琴演奏的经历。两者相对比，谁更具有优势，答案不言而喻!

　　由此可见，以往我们引以为傲的“弹钢琴”根本就是虚的、没有申请竞争力的。能够熟练弹奏几首曲子，拥有几张证书，这样就叫做“弹钢琴”或者“会乐器”吗?想说的是，也许你并没有那么热爱弹琴!因为如果是真心喜爱弹琴，你做完功课后会拼命挤出时间来坚持练习和弹奏。难道你要跟美国学校解释说，因为准备中考很忙，上了高中后更忙，所以我才会把钢琴放下而专攻学业吗?如果真是这样的话，你又怎么能算发自内心的喜欢钢琴呢?

　　其实在某一个领域非常优秀的人，开始时很可能并不知道自己以后会那么优秀，他是因为兴趣、因为热爱、经过一段时间的全心投入之后, 才发现自己确实有天分，然后持之以恒，最后有所成绩的。兴趣爱好是可以跟随一个人一辈子的!在英文里，这就叫love，叫patient，叫passion。

　　3、要准确定义体育运动

　　如果美国学校问你最喜欢的sports是什么，你回答：“乒乓球”，审核官员或许会将嘴里的咖啡都喷出来了! 他们可能会因此直接判断你运动特别差!请大家注意，美国人观念中的sports，绝对不是指羽毛球或是乒乓球。虽然这两项运动已经被列为奥运会比赛项目，但在大多美国人眼中，都认为那是休闲活动，而非体育运动。而且美国高中里一般也没有这两项运动的运动队(Varsity)，也没有相关的竞赛。

　　由此可见，如果连“体育”所涵盖的范围和意义都尚未明确，然后用自以为是的“运动特长”与其他申请者做竞争，那么学生想要“结果优胜”根本就无从谈起。

　　此外，同艺术特长类似，体育活动也要看你是否真心投入，投入的时间有多少, 有没有参加比赛。学校可能会问你喜欢打排球吗?有没有参加过什么比赛? 参加的是学校级别的比赛还是区域范围的比赛?有没有参加过运动营 (sports camp)等?这些都是我们申请者本人和家长需要注意的要点。

　　在美国高中，游泳、网球、排球、滑冰都是比较受重视的体育项目。对女性申请者而言，排球很重要，可以好好把握。因为排球是一项团体运动，美国本土的学生在小学或初中也不一定接触到，而且基本上美国私立高中都有女子排球队，所以中国申请者可以把排球作为重点项目来关注。如果你是排球队队长，你不但在学校参加过比赛，还曾代表或带领所在高中队伍去别的学校参加过比赛，那么你将来绝对可能成为风云人物。除排球外，女子网球、女子篮球也都是值得投入的项目。

　　但是，男子篮球就不太可行。因为身体先天素质的限制，亚洲男生参加美国高中校篮球队时，一般来说，最多只能选入第三队和第二队(Junior Varsity)，更多的时候或许也只能是板凳球员。

　　所以，建议男生可以选择游泳、足球项目，一般来说美国私立住宿高中这两项运动的校队都不强，因为大多真正要当专业运动选手的学生都会选择公立学校，这样他们每天两点半下课后就有时间由父母送去教练那里开始每天的练习。鉴于私立寄宿高中的学生在这两项运动上的弱势，如果你有这两方面的特长，那么你非常有可能加入校队，录取砝码会相对增加不少。

　　此外，高尔夫运动也是被私立高中广泛认可的。例如美国高尔夫大师赛历史上最年轻的参赛球手，14岁的中小学将关天朗就是当中的佼佼者，现在正被全世界关注着。另外，长跑也是被认可的专长，因为长跑在美国有全州比赛，而你如果长期坚持锻炼，那么凭借长跑进入全州的前几名还是有机会的。

　　简言之，音乐艺术类是以演出作为评判参考的，只有不断地演出才能反映出你的进步。而运动竞赛则需要通过不断地比赛以汲取经验，继而持续成长。判断是否有竞争力的依据是你所达到的级别和程度：是校内的，跨校际联盟的，州内的，跨州的(区域的)，还是全国的，更有甚者是世界水平的。

　　当你沿着一直向上的路径，不断地挑战、提升，回首时你会发现：原本的兴趣爱好, 已经进一步转变为个人专长了。

　　综上所述，美国高中申请的过程中，最关键的不是你参加了哪项活动，而是在材料中突出你的亮点，使自己变成一名有特色的申请者。话说回来，具有良好的领导才能、热衷于公益活动、又具有社会责任感的学生谁不爱呢?