美国高中面试易进入的误区解读.

　　如今教育的发展让更多的学生选择的出国留学，美国高中申请人数的增多正是由于近年来低龄留学的发展导致的，美国高中的教育确实比较开放，适合国内的学生去留学，申请美国高中需要经过面试的环节，很多学生对这个环节不是很了解，不知如何准备甚至走进了美国高中面试的误区，下面小编就为大家介绍一下面试的误区。

　　美国高中面试误区一：避免荣誉证书的堆砌

　　实际上，面试官更希望能够听到申请者讲述自己的成长经历以及从中收获的点滴感受，而不是单单看一些荣誉证书和简单堆砌的经历，因为这些都已成过往，面试官无法真正从中看到申请者的努力和收获。因此在准备过程中，申请者应该多梳理自己的成长经历，总结自己付出的努力以及从中得到的收获。同时，申请者还应认真分析自身的优缺点，找出自己有望在面试时给面试官留下深刻印象的个性特点。唯有做到了这一点，申请者才能在面试环节扬长避短，在有限的时间内展现自己最好的一面。

　　美国高中面试误区二：说多了会暴露自己的缺点，一答一问

　　美国高中申请，在面试环节主动回答并多问几个“为什么”十分重要。在面试官提问阶段，申请者不要只是被动作答，问一句答一句，而可以适当进行拓展性的回答，从而引导面试官提问，使面试更利于展示自己的优点。另外，在面试结束后，面试官往往会给申请者留一些时间，让申请者提一些自己感兴趣的问题。

　　申请者一定要善于利用这个环节，因为这不仅是答疑解惑的时间，也是再次展示自我的机会。但是要注意，这时的提问也是有技巧的。申请者不能只是询问一些学校的基本信息，还可以就学校的特色课程或者社团活动等具体信息发问，这样可以让面试官觉得申请者是真正了解过其学校情况的，也是真正对学校感兴趣的。

　　美国高中面试误区三：根据面试官的表情或评价揣测学校对自己是否青睐

　　为了保证每个申请者都有公平竞争的机会，学校不会在面试阶段就表明自己的录取意向，而且大部分申请者都还未提交申请材料(参加美国顶尖寄宿中学面试会的申请者大多是带着自己的申请材料去面试的)及标准化考试成绩，学校也无法准确判断学生各方面的能力，自然不会妄下结论。

　　这些面试的误区同学们现在已经基本了解了，那我们就不要再犯类似的错误了，在美国高中面试的时候好好的发挥吧。如果想了解更多关于美国高中申请的相关信息，请关注澳际教育平台的美国高中频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

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