美国高中申请要时刻保持清醒.

　　想要成为美国高中生就要经历美国高中申请的考验，近些年去美国读高中的人数有上涨的趋势，从而竞争也越来越激烈，如果我们不迅速提升自己各方面的实力，很容易就被落在后面，同时注意申请美国高中也要有策略。

　　美国高中申请注意什么?

　　不要在“小常青藤”这一颗“树”上吊死

　　面对愈发大众化的美国初高中留学市场，中国学生的竞争只会增加不会减少，而私立初高中的学校不会同倍增长，造成严重的“供”与“需”差距。这个现象只会恶化，很多去年还录取托福80分的学校(例如Governor’s)，2014申请季拒绝了不少把其当作保底的学生。同样，中国家长心仪的“小常青藤”私立寄宿高中会更加棘手，面对上千的中国申请者，此类学校每年招收的名额都是低于5的个位数字。

　　去美国读高中，除非学生能力极为突出(平时成绩数一数二、应试分数超高、长期坚持并有显著成绩的课内外活动、英文沟通能力有如同龄美国孩子、特殊奖项或个人经历来展示grit和与众不同的亮点等等)，否则不应盲目认为在此类小藤有任何机会。

　　不要觉得竞争对手是吃素的长大的

　　国际学校和美国初中人群的竞争：中国的申请者不仅仅面临与其他打算留美的同学竞争，更有来自国际学校和美国初中人群的竞争。面对更加美国化的竞争对手，不要认为托福110+，SSAT 99%，就理所当然的觉得能进顶尖学府，毕竟分数只是太基本的一部分。

　　同样，很多8年级在读生在申请美国高中时面对的不仅仅是自己的同龄人，还有诸多拥有更成熟的心智，以及更具挑战性的学业的9升9的学生们。国际学校的孩子也不要津津自喜，今年很多北京顺义国际学校的学生们的310结果都很不堪入目——谁的错?绝对不是孩子、家长，甚至不是顾问/中介，只能说目前的市场是没有硝烟的战场。

　　给自己一个正确的定位

　　如果一家人下定决心要步入这个申请美国高中生的“战场”，那么学生对自己、家庭和择校的定位一定要清晰，这方面需要专业认证顾问的建议和引导。择校最基本的前提是需要我们客观的分析孩子的全方面能力以及家庭的全方面能力，然后再定论申请学府的类型和匹配度。准备方案是需要按照一个合理并各方都满意的共同目标而去制定的。

　　这里的关键词是“合理”—— 梦想一定是要建立在现实的基础之上。择校可以说是学生人生中非常重要的决定之一，因此，盲目的追求超出整体能力、遥不可及的“妄想”(fantasy)是一种非常不负责任且不专业的行为。很多中介采取广撒网的申请模式，但此类不清晰的定位造成的就是超载申请15-20所学校，心里发虚，即使收到结果也不知道面对的是什么，何必呢?

　　保持自己独立思考的能力

　　独立思考并持有接纳性态度。在加入申高队伍前，首先要知道赴美留学的原因与初衷是什么?这是家长的选择还是孩子自己的选择? 不要因为身边家长都送孩子去美国而随波逐流。在中国，教育的好坏标准只有一个，就是名次。所有的东西都是标准化的，我们已经习惯了把自己的孩子交到学校交到老师手里。但是出国这种事儿上，如果您不调查，不分析，人云亦云，那么从一开始就输了。

　　上面的内容就是对美国高中申请该注意的事情的介绍，希望对大家去美国读高中有帮助，如果想了解更多关于美国高中生活的相关信息，请关注澳际教育平台的美国高中频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

　　澳际留学深知每一个留学人都是独一无二的，因此我们非常厌恶制作中文文书而后翻译成英文的落后方式。令人遗憾的是，这正是很多DIY申请者和留学公司无法避免的行为。中西思维差异而导致的中式英语和词不达意等弊病对申请结果影响恶劣，我们则会根据申请者个人特点和录取委员会的思维逻辑进行纯英文创作。我们追求用地道的英语精彩展现申请人的特点，将Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文书中完美结合。这不仅极大增加了成功机会，也让文书的写作变成了与我们的用户进行心灵交流的一种仪式。这个过程，不断感动着参与到其中的我们并为此骄傲。