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美国高中背景能给孩子带来哪些优势?.

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:213 移动端

  中国学生的留学趋势,也从早期的高端人才出国深造,开始逐步向低龄化、精英化发展。去美国留学,到底什么时候去最好?是从高中开始读好,还是高考结束去读本科好?为什么现在很多家长都争相从高中时就把孩子送出去呢?

  优势一:美国名牌大学

  无论是去美国读高中,还是读本科,众多学子和家长最大的愿望就是名牌大学!在国内准备也好,出国准备也罢,大家都是以名校为目标,一步一步往前走的。

  曾经有学生问:老师,凭什么相似的高中成绩、相似的托福成绩,我和他(某在美高中学生)申请的同一所学校,他录取了,我却没有。答案可能就是一个——美国高中背景。

  优势二:全面发展

  中国高中生的在校生活,相信不用多说,大家也都已经十分了解。美国高中留学生的在校生生活。美国高中学生早上8点左右开始上课,一般下午2点以后的时间就开始运动、社团活动、俱乐部活动等素质拓展、特长发展的内容。

  不同于国内高中的社团活动,美国高中的这些活动并非自愿参加。也就是说,无论你来自哪里,就读哪个班级,你都需要选择至少一个社团或者俱乐部,进行课后活动。

  美国高中社团的多样化也远非国内学校可以媲美:学生会、戏剧社、救生员社、舞蹈社、动物权益社团、社区服务社等,数不胜数。这些社团不但能让孩子在领导力、执行力、创造力、团队协作能力等方面得到发展,还能最大限度发掘孩子的潜能,帮助孩子找到未来发展方向。

  美国大学在招收国际生的时候,更加承认拥有美国高中学术背景学生:

  1. 在前面就已经提到过的“全面发展”,是美国大学录取时很看重的一个学生条件:对于中国高中生来说,与高考无关的所有活动,只能称为兴趣;对于美国高中生来说,所有活动,只要你坚持,都能称为个性、特点。

  2. 经过几年的美国高中学习,就算托福成绩相似,在美高中生也很大程度上拥有更加纯正的英语语言基础、思维方式和文化积淀。

  3. 同等在校成绩在美高中生,已经拥有美国学术经验、基本都有大学先修课程(即美国大学预修课程,可以带学分进入大学),因此能更快、更好地融入美国大学学术氛围,不会出现“进得去、出不来”的尴尬局面。

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