CEO成功的要素之一：拥有MBA学位.

　　三年前，几位INSEAD教授认为，当时的一些领导力排行榜除了榜上一分高低，并没有揭示到底什么样的策略思维及领导风格使一名领导者走向成功。基于此，他们与《哈佛商业评论》(HBR)合作设计了一套评估CEO绩效的基准，并发布了对全球近2000名CEO的独特排行榜。

　　题为《全球最佳CEO》的报告于2010一月发布。三位作者分别是：INSEAD领导力教授哈米尼亚∙伊瓦拉(Herminia Ibarra)、INSEAD企业学教授莫腾∙汉森(Morten Hansen)以及INSEAD金融学教授乌尔斯∙派伊尔(Urs Peyer)。评估的主要标准是在1995年至2009年间在职的CEO所创造的长期股东回报。这些CEO分别来自不同国家、代表不同行业;评估征得包括企业内外部相关人士的反馈;对比MBA学位是否对CEO的表现带来附加价值;并揭示全球女性CEO人数远远不足。

　　这个报告也延伸到2012年一月发布的印度上市公司最佳400名CEO排行榜;以及2012月三月发布的拉丁美洲最佳300名CEO排行榜。这两个排行榜揭示了世界上不同地区CEO的表现以及他们成功的因素。

　　报告的合著者汉森教授说，这些荣誉榜除了吸引人的眼球，对企业规划继任计划，寻找合适的CEO等也大有帮助。不过，他补充说，“排行榜只是第一步，我们现在正准备加入企业社会责任和工作环境改善等因素，因为今天的董事会、高级经理人和投资者都很想知道CEO如何在一个较长的时间范围内处理公司的起伏跌宕。只有通过评估他们在职期间以及之后公司的表现才能更好地理解伟大领导力的内涵。”

　　MBA学位价值

　　作者们发现，MBA学位对于CEO取得长期的高绩效助益很大。伊瓦拉说：“在我们的全球榜单中，拥有MBA学位的CEO平均排名领先40位。事实上，榜上前10名有一半是商学院毕业的。没有MBA学位的CEO们在其整个任期中取得的平均股东回报是81%，而那些拥有MBA学位的CEO为股东带来的平均回报是93%，成绩明显较好。”

　　特别是在印度，拥有MBA学位大大提升CEO的表现。印度最佳CEO排行榜中，拥有MBA学位的CEO在榜单上的排名平均提升15位，这表明商学院学到的管理技能和策略在印度企业文化中所起的角色日益吃重。

　　同时，这些拥有MBA的CEO的平均年龄比全球榜单的CEO平均年龄低。比如，印度榜单的榜首纳文∙金达尔(Naveen Jindal)接管家族企业时才刚刚三十出头，他拥有美国德州大学达拉斯分校的MBA学位。金达尔带领金达尔钢铁和电力(JSPL公司)从一个小钢厂发展成为印度最有价值的钢铁公司(以市值计算)，年收入26亿美元。

　　“接受过印度顶尖商学院教育的新一代年轻CEO为股东创造的回报是非凡的，”伊瓦拉说，“这不仅是在新兴公司，就连老牌传统的印度企业也是如此。这意味着现代管理技术正日益融入印度传统经济。”

　　家族企业与本土文化

　　与印度以及世界其它地方不同，拉丁美洲注重的不是学历背景，而是本土经验。拉丁美洲CEO榜上排名前50位的只有12位拥有MBA学位。拉丁美洲CEO成功的要素在于能否借力本土经验，以及能否与家族成员和政府高官建立良好的关系。

　　家族企业占拉丁美洲企业的75%，因此，CEO一般是家族成员。其中就有Mexico’s Grupo Bimbo的Daniel Servitje Montull，阿根廷钢管制造商Tenaris 的Paolo Rocca。其它成功的CEO，如Pérez Companc家族控制下的Molinos Río de la Plata的Guillermo Garcia，他们都善于与家族成员保持紧密关系。

　　汉森说：“在一般情况下，家族和政府是企业的主要决策者，CEO只是执行者。这有别于其它成熟市场，对后者而言，股东理想的CEO是那些能够为公司策略和未来发展做出重大决策的人。”

　　结论

　　三份报告揭示了CEO成功的要素。那我们从中能学到什么?

　　伊瓦拉认为，首先必须做出两大改变：

　　1. MBA课程要更具全球化;

　　2. 调整心态，重树优秀领导力标准。

　　“1995年到2009年之间拥有MBA学位的高管比同僚表现出色并不意味着未来都是如此，”伊瓦拉指出。她说，关键是商学院和MBA课程都必须适时应变。“我们的研究显示，优秀的企业和高管在世界上的分布是平均的。因此，商学院应在全球范围内甄选优秀企业典范和创新理念以及最佳学生。MBA课程应更具全球视野和经验，加强对多元文化课题的探讨，对世界各地的经济行为进行更多的比对。”

　　她说，商学院、董事会、媒体、MBA及企业高管都必须重树衡量优秀领导力的标准。“我们的排行榜着重的是高管的长期业绩表现。很多高管仅仅着眼于短期利益，这是错误的。这个心态必须调整。毕竟，实现卓越成就需要时间，这一点不上MBA课程也能知道。