美国MBA课程的创新.

　　美国MBA留学是众多学生想要申请的，MBA产生于美国，经过多年的发展，美国MBA已经有将近百年的历史，在不断发展美国MBA中，美国MBA课程也有一定的创新与革命，下面澳际小编为大家介绍一下美国MBA课程。

　　1、重视团队合作精神：建立团队文化已成为各美国MBA课程的一个主流思想。印第安纳大学要求学生分组，在课室内外均进行合作。哈佛大学亦对一年级MBA的team project增加25%，并规定队合作的研究计划应达到一个最低数目。此外亦改变学科的评分会，减少目前学生的剧烈竞争状况。

　　2、重视学生的“软性”技巧(“soft” skills)训练。美国若干大学已在精心设计一些有关课程(特别是行为科学学科方面)，并进行试验，例如透过学期研究计划，课堂报告，人际活动等方法，对领导才能的软性技巧进行训练。香港中文大学工商管理硕士课程亦要求新入学的二年制全日学生参加一项“外展训练学校”开设的课程，为期一周，训练学生的毅力、领导才能与团队精神，效果显著。

　　3、重视商业道德的训练：重视商业道德是世界各地美国MBA课程的一大趋势。法国ISA的MBA课程甚至采用一套新颖的方法，把学生送到阿尔卑斯山的一间寺院进行道德训练。该校不认为在一些MBA课程加上道德观念的探讨就能使学生变得更有商业道德。

　　4、重视沟通技巧的训练：美国达特茅斯学院Tuck商学院及NYU Stern纽约大学均聘有专责教授负责管理沟通技巧的讲授。

　　5、课程的全球化(Globalization):美国商学院遵循精英商学院协会组织(AACSB)的指引，已纷纷把各课程变得更为国际性、全球化，这趋势在八十年代中已开始。目前享誉正隆的伦敦商学院(LBS)与法国的INSEAD， 不论在课程上或学生的组成上均以国际性作标榜。

　　以上就是关于美国MBA课程的创新的接是，希望本篇文章能够为大家了解美国MBA课程带来帮助，如果您还有更多美国MBA的疑问，可以和在线咨询专家进行交流和沟通。

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