悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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如今美国留学越来越受欢迎,去美国读本科也逐渐成为当今社会的一种潮流。但在美国本科申请中还是有一定的标准的,那都看重什么呢?下面澳际小编就给你简单的介绍下。
专业选择
文科:对于学生数理知识没什么要求,主要关注点放在英语水平上;
艺术:主要是考核作品集;
商科、理科和工科:排名高的学校不仅要求有SAT1的成绩,有些学校还要求提供SAT2的成绩,每个学校对于SAT2的考核内容有自己的要求,但是这三个大方向基本都会要求数学方面的考试,这也是我们中国学生的强项。
硬性指标-分数
综合排名前30的学校:托福100+,GPA建议3.7左右;
排名31-60的学校:托福95+,GPA建议3.5左右;
排名61-100的学校:托福88+,GPA要求3.0以上。
排名100以后的学校:托福85左右,部分学校对于语言不满足的学生提供双录取(双录取是指部分学生因为语言或者GPA等没有达到学校直接录取的要求,可以来学校先读语言以及桥梁课程,读完满足条件之后进入到本科正课中进行学习,因为是给了正课的录取和桥梁的录取两个offer,所以称为双录取)。
背景提升
所谓背景提升主要指针对申请排名前30的学生而言的。参加社会活动能起到加分作用,但不是最主要的因素,这些背景都做了,也不能保证学生一定被排名前30的学校录取。但是如果家长和学生对于排名前30 的学校志在必得,非要做背景方面的,那就注意背景提升的几个维度:
1.连续性以及逻辑性,参加的课外实践要有规划,有连续性,如果今天参加一个机器人大赛,明天就去社区帮助孤寡老人了,这给人感觉是为了背景提升而参加的活动,没有规划。
2.影响范围,比如你对经济感兴趣,你发表了一篇关于这方面的文章,你是在你们学校的校报上发表的和你在21世纪经济报道上发表的影响范围完全不一样,所以影响范围越大越有利。
3.利他性,美国是圣经文化,有他们自己坚持的普世价值和政治正确,所以想对申请有帮助,就要迎合这种观念,你所参加的活动要对社会有价值,要利他,而不是损人利己的。
整体而言,背景提升只能起到锦上添花的作用,不是决定性因素,对于学生来说,最主要的还是学习能力,所以不要本末倒置。花费十几万甚至几十万去做背景提升,反而把学习忽视了。
以上是澳际小编为你整理的美国本科干货,希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯,欢迎关注澳际教育官网。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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