悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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美国留学申请文书问题在同学们的写作中常常就会出现,那美国本科留学文书写作过程中同学们容易出现哪些问题呢,美国大学文书写作遇到这些问题我们要怎么办,以下就请各位随小编一起来了解吧。
美国留学申请文书问题一、各种素材主次不分
例如有一个学生申请应用数学的研究生,经历比较丰富,大学时是学校活动的积极参与者和组织者,比如十佳社团组织者、校园歌手之类,专业课成绩也很优秀。但是作为一个理工科的申请者,仅有这些是远远不够的。了解到学生在大二时,参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查,而调查中,学生作为唯一数学专业的学生,负责数据的统计与模型分析。学生认为当时的工作比较简单,所以没有放在美国大学文书中,这显然是在舍本逐末。作为理工科研究生申请者,建议学生重点需要在美国本科留学文书中突出专业能力和专业实习经验,这些比社团或歌手等活动重要的多。
美国大学文书问题二、整篇文章“形、神”分离
美国本科留学文书内容中太多散文化的心理描写、太少过往实际经历,导致文章太空洞。本科申请者要明确的是美国大学文书本质上是要体现自身能力和素质,因此扎实的内容是基础,在此基础上,来寻求文章表达方式和内容的统一。
美国留学申请文书问题三、实践经历与个人成长分离
这是很多申请本科生在美国大学文书写作最开始时经常犯的错误,忽视了物、我两者的平衡。物,可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。我,理解为活动及经历中的收获、反思及成长。比如美国本科commonapplication系统中shortanswer要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历,很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容,我担任什么职务,做了什么。这样写是不合适的,因为美国学校更看重的是作为一个“人”,你是否善于从过往经验中吸取经验教训,是否有独立的判断及思考能力,通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。
以上三个就是比较常见的美国留学申请文书问题,相信各位同学们通过上文对于美国大学文书写作中常见的问题能够有所了解,希望能够对各位要进行美国本科留学文书写作的同学们有所帮助。
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