悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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申请美国名校是国内很多家长的愿望,家长们认为送孩子去美国留学,每年的花费要几十万,那么就必须读一所美国名校。其实,选择学校不能只关注学校的名气,也要考虑孩子自身的情况。很多家长和学生所没有预计到的就读“美国名校”的一些弊端:
1. 语言不通:中国学生的应试能力世界第一,任何考试都不在话下,托福雅思甚至GRE考个满分也不稀奇,然而在美国名校上学和生活,和考试成绩根本就是两回事。和一群当地学生一起时,明显能感到中国学生的沟通、社交能力等都较弱,首先是没有共同话题,因为你没有在那个文化背景中生活过,人家聊的童年往事、逸闻趣事你闻所未闻,怎么作答?怎么交流?没有交流势必要封闭自己,甚至觉得自卑,越加的不爱与人沟通,长此以往,就比较容易形成心理问题,这是申请美国名校的第一个弊端。
2.学习方法不同:很多中国学生申请美国名校,该怎么选学分?分配课程时间?怎么记笔记,查资料,写论文,小组作业,演讲等等一系列的问题一下子就摆在面前,不知所措。可是这些事情,雅思、托福GRE里面都没教过啊!一下子觉得英语不够用了。还有就是中国学生在美国名校遇到问题往往不懂得利用各种途径求助,比如问问同学、老师?到大学的国际中心找人帮帮忙,甚至心理很郁闷时可以到心理辅导中心去预约个老师谈一谈都可以起到疏导心情和解决问题的目的,然而,中国的教育没有教会学生们如何去使用这些工具。中国学生习惯了“把所有问题都自己扛”,有一天,抗不下去了,崩溃了,就是出事儿的时候了;
3.申请美国名校的超高淘汰率:美国名校带给孩子和家长的只是在亲戚朋友面前一时的面子,却给留学的学生本人背负了沉重的学习压力和升不了级就要被淘汰的重担。这些都给中国学生的心理不良雪上加霜了。可以又有多少家长会去考虑孩子一个人远在异乡需要面临的困难呢?中国的很多学生,在国外大学读不下来,最后拿不到毕业证,只能在当地找人做份假学历,带回来以告慰父老乡亲。这样的“克莱登”大学的一纸文凭,难道是中国家长所期待的结果吗?
4.生活习惯及饮食的巨大差异:别小看了这点小事,这是每个出国国的人最体会深刻的经历,吃不好,生活习惯和别人不同,这些每天伴随你国外生活的小事情,都是影响人心情的因素,诸多因素积压到一起,就容易让人心情抑郁。
申请美国名校并不是适合所有要去美国留学的学生,家长对这个问题一定要高度重视,如果孩子比较内向,平时不爱交流,那么就要根据孩子的特点选择相适应的学校。美国名校的招生标准非常严格,淘汰率也高,建议家长要慎重考虑选校的问题。
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