美国留学本科申请择校 适合才是最好的 .

　　美国留学热潮不断，申请人数逐年增加，现如今提到美国留学本科申请，大家也不会只把目光集中在少数几家全球知名大学上了，越来越多的美国院校走入中国申请者的视线，但是提到美国留学本科申请如何择校，很多人仍然十分困惑，下面就让澳际小编为大家介绍一下。

　　1、文理学院 OR 综合大学

　　在提到美国留学本科申请的学校时，可能大部分人的第一反应还是综合类大学，文理学校并不是广为中国的学子和家长所熟知。在择校过程中把两者的特点搞清楚，无疑会扩大我们的选择，找到最适合自己的院校。

　　综合类大学具有研究性强，专业更细化，人数众多，学费便宜，知名度高等等优势，更适合详细专业确定，自控力强的学生。文理学院较之综合类大学而言，专于本科教育，管理严格，奖学金较多，更适合自控力差，或者申请本科奖学金的学生。

　　2、以GPA和 标准化考试(IBT SAT)为基础，结合大学权威排名，定位学校申请层次。

　　美国有4000多所高等院校，不同的院校录取学生的标准不尽相同，虽然每个学校都会有不同的侧重点，有些学校会比较看重排名、学校记录，而有些学校则是将申请人的课外活动,个人素质等放在首位.但是无论侧重于哪方面,STANDARD TEST都是首要任务。尤其是在申请美国名校时,虽然不同的学校要求不同，但是名校录取国际学生的标准还是有共性的。比如申请本科，托福成绩是硬性要求。一般来讲要是申请美国前三十(综排)的名大学，IBT成绩至少要在105分以上，当然目前很多美国大学，有的也认可雅思成绩，但要求的分数较高，像哈佛或者耶鲁这样的大学要求的雅思成绩至少在7.5分以上，这远比IBT105分的难度大，所以建议大家考IBT。在SAT方面,因为SAT在大陆没有考点,有的学校不要求大陆学生提供此项成绩.但是,申请前30的名校令当别论，尤其是名校奖学金。时间上最好在高三11月之前完成所有的考试。当然根据自己的情况 越早准备越好，可以增加提高成绩的机会。此外，高中三年的GPA成绩也很重要，对于美国留学申请本科的学生来说,GPA的重要性更是不言而喻的.名校(综排 30之前)一般要在85分或者90分(百分制)以上。相对来说，有名气的学校GPA含金量更高。所以申请者在准备语言考试同时,争取更好的成绩非常重要。

　　就美国的综排而言，一般耶鲁哈佛这类顶级名校是最难申请的，是美国大学金字塔的顶端，适合少数的特别优异的学生;前30名是一个层次(其中常青藤的要 求更高些)，适合非常优异的学生;30-50是一个层次，适合优秀的学生;50-130是一个层次，适合中等偏上的好学生;130-250属于美国三级、四级大学，一个级别的学校之间没有先后之分，主要是找到适合自己的，这一类学校适合中等的优良生和普通的中等生。但是大家注意，所谓的层次和适合人群，也 只是一个大方向的划分，不是绝对的东西。我们更多的还是要具体问题具体分析。

　　3、自己的财力情况要与学校费用相匹配

　　由于国际学生很难拿到奖学金，在申请选校的时候费用问题也是一个必须考虑到的因素。一般来说美国大学费用的一个普遍的规律是"排名越靠前的大学越贵， 私立大学比公立大学贵"。例如，斯坦佛和耶鲁等大学的一年总费用都在4万美元以上，这样的学校相信即使能拿到录取如果完全靠自己的资金的话，四年的费用对 大部分家庭都是一个非常沉重的负担。相反，有不少排名相对靠后一些的名校(大多为公立学校)却都有着很高的性价比，例如：University of Ohio(俄亥俄大学)、University of Virginia(佛吉尼亚大学)、University of Georgia(佐治亚大学)、University at Buffalo(纽约州立布法罗大学)等。

　　另外，内陆和小城镇费用相对便宜，文理学院奖学金比例较高，这些因素可以考虑到节省费用的学校选择因素中。

　　4、结合地理因素选择适合自己的学校

　　选择大城市还是小城镇?东部还是西部?在地理位置上的选择一般是与气候、消费、环境等挂钩，但是在做出选择的时候还需要注意几点：一般来说大城市有更多的打工和社交机会;美国消费水平最高的地区集中在东部的纽约以及西部的加州一带，中部相对消费水平更低一些;地区的选择应该在一定程度上同专业想结合， 例如，读商科选择大城市会有更多的实践机会、读机械工程选择底特律等工业城市有更多的机会。

　　5、学校选择需要考虑的其他因素

　　像学校的国际学生比例、性别比例、学校提供的课外活动及竞技项目、学校的宗教背景等，在一般情况下都可以不作考虑，不过在有特殊要求的时候都可以进行 参考。这里重点提一下学校录取率，同一层次的院校，录取率的高低会造成不同的申请结果。

　　以上就是美国留学本科申请择校的相关介绍，希望对有意于美国留学本科的同学有所帮助，如果你有更多问题，欢迎咨询澳际教育在线顾问，我们将竭诚为您服务。

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