两代人的留学梦——访胡冰心.

　　我这一代背负着太多的理想，却没能一一实现。看着我家族的孩子成长，他们的成功让我感到了更多的责任。我希望我的经验能被更多的家长分享，能让更多的孩子成材。在我们对孩子殷殷期许的同时，也思考一下，作为家长，我们能做些什么，和孩子一起努力实现两代人的梦。 ——胡冰心

　　8月2日，19岁的武汉小伙胡孜臻轻松走出上海托福考场，这次考试只是为了再次验证自己的实力——他已是美国名校南加州大学的大一新生，8月19日即将赴校报到。“这都要感谢姑妈！”胡孜臻所说的姑妈，是金利来大中华区总裁，前武商集团、武汉广场总经理胡冰心女士。胡冰心的女儿和侄女毕业于美国名校，如今都是跨国企业高级白领，侄子胡孜臻今年同时被15所英美大学录取。这位商界传奇女强人在教育孩子方面有何秘诀？

　　一副红色边框眼镜，一头自然卷曲短发，气质出众、思维缜密。接受本报专访时，胡冰心一条条列出了自己的经验。

　　留学筹备

　　确定分期目标督促落实

　　凌晨打越洋电话与侄子谈心

　　1996年，胡冰心的女儿王宣高中毕业后到美国波士顿大学读书。王宣外向、独立，毕业后进入世界500强领头企业领导人培训计划，后来又到哈佛商学院深造，如今是全球咨询业巨头上海总部的一员；胡琳，胡冰心的侄女，读高三时赴美国留学，从华盛顿大学生物工程专业硕士毕业后回到上海，现在是一家跨国制药公司的管理层成员；胡孜臻是胡冰心送到国外的第三个孩子，今年同时被11所美国大学和4所英国大学录取，这些学校在美国和英国排名都很靠前。

　　胡冰心认为，送孩子出国不可盲目为之，家长和孩子要一起确定合理的留学目标。“首先是衡量孩子是否适合出国。”胡冰心提醒，选择留学的家庭大致需要满足以下条件：

　　首先是经济保障，让孩子可以专心于课业和学术活动。

　　其次，准备留学的孩子心智应该相对成熟，针对不同个性的孩子，家长要调整沟通技巧和跟进方法。对性格外向的孩子，要多注意其交友情况；对内向的孩子，需要通过与老师、同学的曲线沟通来跟进。

　　与表姐王宣不同，胡孜臻性格较内向。在把他送去英国莱普顿学校念中学之前，胡冰心跟他约好，一般两天至少通一次电话，随时保持电邮联系。通常是晚上12 点，有时候是凌晨1点或者2点，工作了12个小时的胡冰心要迁就英国时间和侄子通话。在胡冰心的影响下，胡孜臻的妈妈也开始学习打字和上网，与远在英国的儿子保持密切联络。

　　最后，对孩子未来设定明确目标。可以把目标分解为长期、中期和短期三种，逐步实现。

　　长期目标是孩子的人生规划，要结合孩子的特长来规划。比如将来若想从事金融业，就尽量选金融专业排名靠前的学校，并且学校最好位于或靠近金融中心，方便就业。

　　中期目标是留学的直接目的，包括将来在国外定居还是回国创业、是本科毕业就找工作还是本硕连读、在哪里找工作、选择专业是偏重兴趣还是就业形势……家长须和孩子沟通确定目标。

　　短期目标是弥补孩子不足的举措。比如，胡孜臻刚到英国时，英语、物理等科目只能勉强及格，胡冰心给他制定的目标是在2年之内成绩全部达到A.为了补功课，胡孜臻的业余时间几乎全部用来念书，寝室熄灯了还躲在被窝里偷偷看书。他的成绩在第二个学年已经全是优秀。此时，胡冰心又对他提出了积极参加各项活动的目标。在姑妈的鼓励下，胡孜臻参加了“爱丁堡公爵杯”活动，与全英国中学生一起比赛，在今年1月获得了“爱丁堡公爵杯”金牌，成为十年来唯一取得该荣誉的亚洲学生，受到英国爱德华王子（英女皇最小儿子）的接见。

　　当然，规划作为一种计划，在遇到无法克服的困难时需适时调整。

　　全程跟进

　　主动联络校方沟通

　　四年请人翻译老师英语信件

　　“我女儿留学时几乎每天打电话回家，我们什么都聊，有时候通话也很简短，她打过来就为了说一句‘妈妈你早点休息’，没有其他事。”胡冰心表示，跟孩子保持紧密联系，不仅可弥补地理上的距离，也可及时了解孩子遇到的问题。

　　另外，家长要与老师保持沟通。在国外读书并不容易，有些小留学生去了四五年还在上语言课程，处于升不了学的尴尬境地。

　　胡孜臻去英国的时候不满15岁，4年的学习始终处于姑妈的监护之下。胡冰心有一张通讯录，上面是胡孜臻所有任课老师的姓名、所教科目和电子邮箱。“胡女士，这学期胡孜臻的英文有很大进步，但拼写常犯错，作文还存在问题……”看了英文老师的来信，胡冰心一边告诉侄子要纠正拼写错误，一边让女儿教他怎样写英语作文。“家长不懂英语，并不是不跟老师交流的理由。”胡冰心说，自己完全不懂英语，每次写电子邮件先用中文写好，再找人翻译成英文，看回信也要找人帮忙。侄子在英国读书的4年，胡冰心借助“二传手”，给学校老师写的电子邮件打印出来有几十页纸。胡冰心的经验是，只要主动联络，老师都很愿意与家长分享孩子的学习情况。

　　胡冰心还与管理学生宿舍的校舍长保持联系，了解侄子的生活情况。“孩子一个人在国外，有时候遇到的困难是家长在国内无法预期和想像的。”胡冰心举了一个例子。

　　2005年万圣节前夜，古堡模样的寝室里晃动着装神弄鬼的同学，把从未听说过鬼节的胡孜臻吓坏了。他打电话给姑妈：“我害怕，我想转学。”胡冰心说：“要勇敢一点，如果遇到困难就转学，难道一辈子不停转学吗？”安慰了侄子，胡冰心给校舍长写信，说明文化差异和身处异乡对孩子的影响。结果，恶作剧的同学向胡孜臻道歉，以后再没有捉弄他。