高三赴美国大学读本科方案.

　　十七八岁的孩子是正被梦想拥抱的人，他们拥有着看遍天下的雄心壮志。因而，出国成为他们向世界进发的第一步。留学也成为每一个孩子心中的向往。理想往往很美好，可要如何实现这一理想，成功到达心中所向往的国家，豪气万丈地走进慕名已久的国际名校呢？

　　去美国读本科途径介绍

　　1、“双录取”无需语言成绩

　　所谓双录取，主要针对无语言成绩或语言成绩比较弱的学生，学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学本科或者硕士学习。条件式录取既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学生不会因为听不懂课程而被延误。

　　2、直接申请

　　美国前50位的大学和前30位的文理学院通常都需要申请时提供托福、雅思以及SAT成绩。其中绝大部分学校都会在托福和SAT成绩上对申请者有一个基本要求。当然，具备语言分数只是其中一个要素。学校还要对学生的平时成绩、社会实践、竞赛成绩进行评估。对于那些想冲击美国前50名大学的高中生来说，应该尽早开始准备。

　　同时，申请者要积极参加各类竞赛、校内活动、课外活动，全方位培养自己的能力，包括组织领导的能力，与各种人沟通的能力，在公众场合演讲的能力，管理自己的时间的能力等等。这也是美国大学录取委员会考量申请者的一个重要方面。

　　其实对于高中生来说，最关键的是如何做好时间的规划和安排，不能因为申请美国大学而荒废了学业。因为美国大学还是十分看重申请者的平时成绩，至少要达到平均分85分。由于高中生的课业比大学生更紧张，所以申请者要同时进行课业的学习，标准化考试的准备，参与各种竞赛活动，申请材料的准备，几项工作同时进行，非常有挑战性。所以在此过程中，听取专家的经验，合理安排好上述所有内容，并且通过专业的申请材料，将自己的优势展现在大学录取委员会的老师面前，这样名校离你将不再遥远。

　　这是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。

　　美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面：

　　学术成绩只占录取决策的一部分，主要包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等。

　　课外活动主要包括科研、文学、艺术、领导才能、社区服务、竞赛得奖等。

　　个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。

　　美国大学希望招收全面发展的学生，而不是只有一技之长的专才，三方面的能力缺一不可，因此准备采用常规申请方式的学生，不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动，注重全方面发展。

　　申请时间：美国名校申请通常要提前一年，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的GPA。这种申请方式对学生各方面的压力都很大，因此难度不小。