美国研究生奖学金TA和RA解读.

　　一般来说，达到了学校的“录取标准”就给AD，在此基础上又达到了学校的“给奖学金标准”就给TA或RA。但在没有导师明确接受时给TA，有导师明确接受时给RA。有的专业，根本就不存在RA，如统计专业(不包括自己做博士论文阶段)。

　　TA的金额一般是系里负担，RA的金额一般是教授负担。有的教授比较精明或说比较“葛朗台”，教授给了你RA，入学培训后，教授又叫你去考TA的，这样，你就可以为他节省你在TA期间的经费。

　　一般来说，TA和RA入学后都要进行基本培训，主要学习英语口语、授课技巧、美国常识。培训结束后，要考试口语和授课技巧。考试口语和授课技巧好的，才能被选定为TA(也可能是原来确定为RA的授课技巧好才能转TA)，授课技巧考试并不难。

　　TA大部分是给本科生授课或批改作业，也有做其他方面的。RA主要跟导师或团队其他成员做科研实验。TA接触人，RA接触机器。这句话对也不完全对。TA接触的主要是学生，但也有系里的工作人员;RA主要接触设备仪器，但也必须同导师、实验室团队其他成员合作共事。

　　RA的好处是可以较早的接触设备仪器，使自己较早对设备仪器上手;可以较早进入小科研课题，使自己较早出成果(即发表论文);有了论文后还可以跟导师参加学术会议，较早接触学术界同仁。但导师是否适合自己还是有风险的，如自己与导师性格是否合得来、研究方向是否你真正喜欢，等等。我美国同校同级的有进校就是RA，因不喜欢导师而重新申校的实例，有不喜欢研究方向而放弃读博改硕研毕业参加工作的实例。

　　TA的好处是熟悉导师以后再去选择导师，凭实力和对教授的了解选到你认为是好的导师，这样可以避免导师是否适合自己的风险;TA期间还可以同美国学生、系里的工作人员交朋友，这样可以积攒人脉。但TA做长了就不好，做长了会影响做科研出论文;甚至有的TA找不到科研导师的等。

　　本人比较赞成：1年TA+3年RA+1年Fellowship，或者1年1/2TA+1/2RA、3年RA、1年Fellowship。第1-1.5或1-2年主要是学习课程，首选应该主要把课程学好，课程学完后一般还要进行博士资格考试。

　　TA要看你授课还是批改作业。一般来说，前者累些，后者不累些;RA要看你导师对你的要求，或实验室人手多少。导师对你要求少，你就不累;实验室人手多，也不累;反之，则不然。至于TA累，还是RA累，很难讲，本人认为两者没有可比性。

　　也看到一些新手问TA和RA哪个容易录取的问题，一般来说，给RA可能是你的研究背景符合导师的人选，给TA可能是暂时没有导师选你。不过，一般获得RA可能是经过了陶瓷，或虽没有陶瓷但教授看中了你。TA和RA没有哪个容易哪个难录取的问题。

　　TA和RA的收入都要交税，在美国一般只要取得收入就要交税，Fellowship是不要交税的。

　　经典内容回顾：

　　1.美国研究生助研奖学金RA

　　2.留学奖学金：RA和TA是什么意思

　　3.TA和RA是什么意思有什么区别

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