解读美国研究生套磁第一步(找论文).

　　对于申请美国研究生的人来说，在查阅了美国研究生留学条件之后，需要准备各种材料，其中美国研究生套磁对于很多人来说至关重要，不仅可以影响你的申请结果，对你的美国研究生奖学金也会产生很大的影响，下面就来看看关于美国研究生申请中套磁如何开始。

　　美国研究生套磁，查找教授论文是第一步，也是必做的一步，算是套磁的必要条件。但如何查找教授论文呢，如何开始这关键的第一步呢?有人会说，每个教授在系主页的faculty里都有自己的profile，里面research interests/area/focus之类的都讲得挺清楚，还有必要看论文吗，况且我又看不懂?要我说，90%的人是看不懂的，但我们还是要看。

　　论文是最能反映一个教授研究动态的东西之一。诚然教授的主页上会列出自己的recent publication、research projects，好一些的会更新至2008年，甚至直接写明什么项目有opening。但这样的毕竟是少数。很多教授的主页看起来都n年没更新了，组员照片还是2005年的，最新的论文还是2006年的。但这是不是就说明此人已经封刀挂帅退隐江湖了呢?未必。数据库里一查才发现，2个月前还刚有一篇paper available online呢，还很符合自己的口味。于是感叹一声：多好的教授，差点溜了。

　　还要说明一点的是教授主页上的方向可能会和论文有偏差，这大概也是实效性的问题。Things change, people change，没准哪天教授对某个方向失去了兴趣和耐心，就转而研究其它的方向，这时候就不要傻傻的对教授已经扔下三四年的东西“感兴趣”了。当然前后的变化一般也不会是180度大转弯，总会有些相关性的。

　　论文的key words, abstract, introduction和conclusion是需要重点关注的。key words和abstract让我们迅速识别此文研究方向与自己研究背景的相关度。一篇文章不可能只有一个关键词，我们的研究背景也都会多多少少的涉及多个领域的知识，两者比较，match的地方越多，套磁就越可能成功。相似点不多的也不妨尝试。如果只是做了一些皮毛上的研究工作，对于这个领域还没有深刻的认识(像我们这样的小本尤其如此)，那么就先努力看懂introduction和conclusion (summary)，起码了解一下这个领域发展到了什么程度，存在什么样的问题，教授的论文解决了什么问题，今后的展望如何……这样万一教授一个电面过来总不至于没话说。至于正文里的Experimental, results之类，如果非牛，就可以先省省了，毕竟这是既费时又耗力的活。

　　论文标题下面的作者信息告诉你都有谁在教授手下干活，经常的情况是一个醒目的Chinese name排在第一作者，于是你可以在正式套教授之前先email我们的同胞打探一下消息，有时候会收获颇丰。多单位作者的情况(一般以a,b,c……区分)说明这个项目是多所大学或者研究所合作完成的，这就等于又多了一个/几个资源，这时候你又可以窃笑：小样，被我逮到了吧～

　　正文结尾一般会有一个Acknowledgment，就是致谢，一般会列出科研经费的来源还有一些没有被列入author的合作者。从这里也许能对教授的funding情况略见一斑。一般情况下校内的research program或者州内补助都是些小钱，NSF的钱应该会多些，大公司还有军工项目一般给钱比较多。我在这方面没有做仔细研究，而且这需要对美国学术界的经费来源、分布和具体学科的情况有全面和深入的了解。但我们对其略知一二肯定有用，因为老板的钱途就是我们的澳际。

　　通过上面对美国研究生套磁中对教授论文的分析与解读的重要性的介绍，很多初次申请美国研究生的人可以尝试着自己先来解读一些美国大学教育的论文，然后总结经验多多练习。

　　澳际提示：

　　1.与美国大学教授套磁的常见问题

　　2.美国研究生套磁经验谈

　　3.哈佛大学计算机教授的套磁要求

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