申请美国研究生的四大套磁误区.

　　在申请美国研究生的过程中，套磁的作用可大可小，但是对于很多来说，要想申请美国研究生奖学金就必须要套住美国大学的教授，下面就来看看在美国研究申请中常见的几个套磁误区出在哪里。

　　每年都有无数的申请人都在考虑是否要为申请作最后一点努力——套磁。但是由于准备的不充分，这样的努力往往陷入一个个误区中。

　　1、美国研究生套磁注意时间

　　一般的申请人都是在寄好了申请材料了，然后再考虑套磁，但是此时人多，效果不佳。

　　有效的套磁应该提前半年开始，即入学前一年度的六七月份。此时大部分申请人还只是忙于准备考试。要提前套磁就需要提前做好专业背景的准备。要在对于教师的研究背景比较熟悉，效果方佳。

　　2、美国研究生套磁的思路

　　基本上是以“我希望申请XX时间的XX课程，我对你的研究项目非常感兴趣，附件为我的背景”这种思路来展开。但这种思路有两个主要错误，一是把范围定得太死，往往发给一个教授以后，若是教授不回信的话，就难于再联系第二个教授了。因为前一封信已经明确表明“对某某老师的项目非常感兴趣”，假若再用此方法联系别的老师的话，一旦被发现就前后矛盾了。

　　二是太过功利， 这是因为一上来就告诉对方你是因为希望申请他的课程，而这样的表述方式第一时间就让对方知道你是希望“套”他。在经历过无数的学生骚扰后，这样的信件也只能是被拖进垃圾箱。

　　3、美国研究生套磁的频率

　　好的套磁信基本上是立竿见影的，假若老师不回信，这说明当中肯定出了问题。这时一般申请人往往是追加信件，问对方有无收到。这样的效果也不佳。会给对方增加压力，同时为以后的沟通设置了障碍。

　　4、美国研究生套磁中的学术争论

　　一般来说，做得稍好的套磁都会深入到学术讨论的层次。这里最容易被胜利冲昏头脑，认为对方已经对自己很感兴趣，同时希望表现自己的学术热情，与教授争论某个学术问题。这里要提防的是，除非你的专业见解真的具体说服力，否则很容易变成班门弄斧，我就看过一个申请者由于过度表现而导致套磁产生反效果，结果对方老师抛出一句，“我们不在同一水平上，沟通有难度”。

　　通过以上对申请美国研究生中的几个套磁误区做了解读，希望对即将准备套磁的人有所帮助。

　　澳际提示：

　　1.美国研究生申请套磁技巧

　　2.申请美国研究生套磁信如何写

　　3.美国留学全额奖学金套磁攻略

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