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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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根据澳洲一份全国报告，现在的学龄前儿童需要具备计算机技术的综合“硬性”知识，以及沟通和创新技能的“软性”知识，才能在长大后在就业市场上有立足之地。
由澳洲区域研究所(Regional Australia Institute)和国家宽带网公司(NBN)共同推出了一份报告，题为 “未来的工作 为儿童创造成功”。报告评估了澳洲的就业趋势，并表示，有一半的澳洲人在2030年需要具备编程、开发软件和数字技术的能力才能在就业市场保持竞争力。（留学专业选择专家指导）
在未来五年中，90%的现有就业人口将需要具备基本水平的数字技术来进行沟通、查找信息、购买商品，以及满足潜在雇主的需求。
报告说：“这种混和技能就是一切，可以在硬技术和软技能之间取得良好的平衡将使年轻一代在进入就业市场时，获得最大的优势。”
自动化技术预计将取代大量低技能人力工作，低技能入门级别的工作将变得越来越少。
报告认为，过去十年中，专注学术的人和擅长于IT技术的人发展良好，这两种人在未来的就业市场中将受到高度重视。（IT专业优势大学推荐）
“除了数字技能外，更多本质特性，如企业家精神、创造力和交际技能 ，将对企业和各机构来讲变得越来越重要，” 报告说，“许多人呼吁将企业经营文化和企业家精神融入到中小学和大学教育中。”
报告还强调，偏远地区需要为将来的就业市场做好准备，通过提供良好的硬性、软性技能教育，开发更完善的基础设施，来培养出一个适宜企业文化和创新精神的地区氛围，使之更适宜人们的工作和生活。
报告称，这些重要的技能，如批判性思维、交流技能、团队合作、创造思维和文化特质等，为英国价值1426亿元的经济体打下了坚实的基础。虽然这些技能广泛的被认为是21世纪就业市场的重要技能，但是这些技能的培养却不是当前澳洲课堂教育的核心内容。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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