美国留学：留学申请中的抉择.

　　2014年留学申请已经拉开帷幕。那么如何选校、如何选择专业，是困扰很多同学的问题。今天，澳际小编就为大家讲解在去美国留学的申请中，需要注意的几个问题。

　　一味地选择牛教授来套磁

　　首先要了解一下教授的种类，学校里的教授分为几种，分别是教授、副教授、助理教授、名誉教授等。教授年纪一般比较大，经历的套辞信也是多如牛毛，而且已经形成了固定的招生习惯，一般如果他对你感兴趣的话，两到三天之类就会回信，甚至是一天;在这种情况下，你希望很大。如果他迟迟不回的话，就代表你基本没有戏了，干脆的很;副教授处世灵活，要求又高，当然这类型的教授水平也是很高的，自我表现得宜是关键;助理教授一般都有启动资金，需要人干活，而且还没有形成固定的招生习惯，所以套助理教授成功的可能性相对比较大;名誉教授一般已退休，不招生。针对以上对各种教授的评价，我建议套辞排序：招过本校学生的教授>助理教授 >老教授>副教授，当然以上只是就统计结果得出来的一般性排序，事实上大部分硕士生都是由助理教授带的，博士生就是由教授带。

　　其次，一定要找和自己研究方面相似或相同的，经历相似的更好。如果很相似就很有希望了，如果又是最感兴趣的而且老板又有着显赫的地位的话，就是最完美的了。因为美国的录取原则是最讲究匹配度的，无论你的硬件条件多优秀，但如果过往的研究经历或实习经历与教授相关度不大，这样套磁就变得意义不大了，因为基本澳际授不会愿意要匹配度不高的学生，毕竟学生以后去到学校还是要帮助教授做研究的。

　　对留学期望值太高

　　许多人把去美国留学当作是人生辉煌的跳板，认为只要去美国“镀了金”就万事大吉了。我说你可能会失望的。如果说二十年前，出国还算是少数人的专利，十年前，海归还很稀少，如今形势则已经完全不同了。一方面，随着美圆对人民币的汇率降低，越来越多的家庭能够负担孩子的留学费用，出去的人越来越多了;另一方面，学成回国的海归也越来越多，在职业市场上找份称心的工作也变得愈发困难。

　　当然不是说，美国留学没有用了。恰恰相反，正是因为有这样的留学潮，我们的学生带回了美国先进的科学技术，先进的管理理念，这将对我们国家和民族的进步都带来深刻的影响。对留学生本人来说，获取更多更新的知识是一回事，见识与眼界开阔了是另一种不亚于学业的收获，而且，学生在美国的生活和锻炼更带来自身素质的全面提高。

　　出去的学生回来以后往往有较大变化，从以前的不大懂事到回来后的彬彬有礼，从以前的不善言谈到回来后的表达自如，有些人用脱胎换骨来形容也不过分。我想这不仅仅是一个国外学位给他们带来的知识结构上的完善与更新，也是因为在外生活的闯荡磨练给他们带来了自信、沉着与豁达。

　　文书写作过分注重文笔、语法等，而且以“长”制胜

　　文书在申请过程中的重要性不言而喻，而且文书数量之多也让不少学生和家长抓狂。很多学生对于文书写作存在很多误解，常见的误解就是把PS写成个人自传，并且非常详细不分重点地描述自己过往所发生的一切，还有就是以为PS越长越好，越详细越能让学校和教授了解自己是怎样一名学生，最后就是在写PS的过程中，仅仅把重点放在词句的修饰上面，而忽略了内容和想法的锤炼。

　　首先，PS肯定不是越长越好，相反太长会直接被人“扔掉”。试想一下，每年学校都会接收到数以万计的申请材料，需要详细审阅，如果每一位申请者都把PS写到成千上万字，这需要耗费学校多少的人力和财力，因此要让PS能顺利地被招生委员阅读，必须把PS写得较为精简，关键是要做到重点突出，把自己的亮点、与学校的匹配度以及自己选择学校的理由尽量囊括在内。

　　其次，学校对于PS的审阅最主要的目的不是为了监测申请人的英语水平或是写作水平，更重要的是了解学生想法本身，例如学生未来的职业方向、学术研究兴趣、申请学校的根本动机等。同时学生在写PS的时候，务必要结合学校的要求和招生偏好来呈现自己的优点，毫无申请经验的学生更容易陷入认知上的误区。由于美国各个院校对新生的偏好不同，审核标准也不一样。例如美国本科的申请当中，每间学校除了common application中相通的essays外,都有自己的自主命题supplemental essays，题目也各不相同。大部分申请者因难以掌握写作准则，导致申请全军覆没。另外，由于中国思维方式的障碍，许多申请者自认为“动情”的好文章,在审核中或许会被定义为没有足够意涵的“流水帐”,不能有效的向美国人诠释经历中的“亮点”，难以呈现自身的特质。